ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التطبيقات التربوية لنظريات علم...>الوصف

التطبيقات التربوية لنظريات علم الرياضيات: تصور مقترح

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هلال، عصام الدين علي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helal, Essam El-Dein Ali
مؤلفين آخرين: أحمد، سمير عبدالحميد القطب (م. مشارك) , النجار، فاطمة رمضان عوض (م. مشارك) , محمد، هاني منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع112
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 305 - 328
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1443288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعليم | علم الرياضيات | النظريات الحديثة | التطبيقات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التطبيقات التربوية لنظريات علم الرياضيات. استهل بتوضيح الإطار العام والأهداف لمنهج الرياضيات، ويعتمد بناء منهج الرياضيات للمرحلة الإعدادية على مجموعة من الأسس وهي: الأساس المعرفي، والنفسي، والاجتماعي والثقافي، والفلسفي. وتتعدد أساليب وطرق التطبيق التربوي لعلم الرياضيات فمنها: الطريقة الإلقائية، والمناقشة، والتعلم التعاوني، وحل المشكلات، والتعليم بالاكتشاف. وأكد أنه يمكن الاعتماد على مجموعة من الاستراتيجيات لتطبيق الرياضيات ومنها: استراتيجية التطبيق البنائي، والتطبيق الاتصالي، وسكامبر. واختتم البحث بتقديم نموذج لتطبيق الرياضيات بالمرحلة الإعدادية لتنمية التفكير الإبداعي من خلال العناصر الآتية: صياغة المشكلة، واكتشاف البيانات، وتوليد الأفكار، والتحضير للتنفيذ، والتخطيط للمدخل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.