ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية سكامبر على مه...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استراتيجية سكامبر على مهارات التفكير الناقد ومستوى الأداء في العروض الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السيد، نها السيد درويش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsayed, Noha Elsayed Darwish
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيه
الصفحات: 9 - 43
ISSN: 2735-461X
رقم MD: 1443345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | اللياقة البدنية | مهارات التفكير | الأداء الفني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استراتيجية سكامبر على مهارات التفكير الناقد ومستوى الأداء في العروض الرياضية. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم استراتيجية سكامبر، والتفكير الناقد. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، كرات طبية، ميزان طبي، ساعة إيقاف، المسطرة المدرجة، شريط قياس، الهاتف المحمول، واستمارات استطلاع رأي الخبراء حول تحديد أهم عناصر اللياقة البدنية وأنسب الاختبارات الخاصة بها، واستمارة تقييم مستوى الأداء في العروض الرياضية، الاختبارات البدنية (الوثب العمودي لسارجنت، نط الحبل، الجري الزجزاج، باس المعدل التوازن الديناميكي، الوقوف على مشط القدم، ثني الجذع خلفا من الانبطاح للجنسين، نيلسون للاستجابة الحركية)، اختبار كاليفورنيا التفكير الناقد، اختبار الذكاء العالي، البرنامج المقترح باستخدام استراتيجية سكامبر، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (873) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق للعام الدراسي (2023-2022 م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام استراتيجية سكامبر تؤدي إلى تحسن مهارات التفكير الناقد ومستوى الأداء في العروض الرياضية لدى الطالبات. وأوصى البحث بضرورة استخدام استراتيجية سكامبر في المحتوى التعليمي واستخدامه كطريقة للتدريب أو في تصميم الأنشطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2735-461X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.