برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Enrichment Program in History Based on Planning for Military Battles for Developing the Skills of Problem Solving and Decision-Making among Secondary Second Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، ريهام قرني سيد معوض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Radwan, Reham Korny Sayed Moawad |
| مؤلفين آخرين: | الجمل، علي أحمد علي (مشرف) , زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1443835 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| LEADER | 02009nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568258 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765098 |a رضوان، ريهام قرني سيد معوض |e مؤلف |g Radwan, Reham Korny Sayed Moawad | ||
| 245 | |a برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Enrichment Program in History Based on Planning for Military Battles for Developing the Skills of Problem Solving and Decision-Making among Secondary Second Grade Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2020 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 145 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عين شمس |f كلية التربية |g مصر |o 0711 | ||
| 653 | |a البرامج التدريسية |a تدريس التاريخ |a حل المشكلات |a اتخاذ القرارات |a التخطيط العسكري |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a الجمل، علي أحمد علي |g El Gamal, Ali Ahmed |e مشرف |9 90746 | ||
| 700 | |a زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي |g Zayed, Ghada Abdul-Fattah Abdul-Aziz |e مشرف |9 232353 | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0711-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1443835 |d 1443835 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: رضوان، ريهام قرني سيد معوض منشور: (2020) -
برنامج مقترح قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشكلات الكيميائية لدى طالبات الصف الثانى الثانوى
بواسطة: عسيرى، جميلة بنت مفرح علي آل عافية منشور: (2019) -
برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، يسرى أحمد على منشور: (2018) -
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على تطبيقات الرياضيات الحياتية لتنمية مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار والميل نحو دراسة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2017) -
ورقة بحثية بعنوان : فاعلية تطبيقات التوزيعات الاحتمالية في تنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثالث الثانوي مشتقة من رسالة بعنوان فاعلية برنامج مقترح يكامل بين الاحتمالات والإحصاء وتطبيقاتها بالاستعانة ببرمجيات تفاعلية في تنمية التحصيل وحل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، محمود فوقي أحمد منشور: (2013)
