0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي
عرض
1
-
19
من
19
للبحث:
'زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام محرر الويب التشاركي في تنمية الأمن الفكري والتعايش مع الآخر لدى طلاب كلية التربية قسم التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر
, مج2
الناشر:
الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
983 - 1048
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
104
2
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي قائم على إستخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية الأداء التدريسي بمادة التاريخ لدى طلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 19
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
146 - 188
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
100
3
اختر هذا السجل
فعالية برنامج مقترح باستخدام قصص الرسوم المتحركة التاريخية في تنمية مهارات إدارة الازمات لدى طالبات المرحلة المتوسطة و أثره على اتجاهاتهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 31
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
186 - 235
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
231
4
اختر هذا السجل
قياس فاعلية تصور مقترح باستخدام التعليم الإلكتروني لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 43
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 60
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
198
5
اختر هذا السجل
رؤية مستقبلية لأداء معلمات التاريخ لمعايير الجودة ومعرفة ميولهن نحو تطبيقها بالمملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع 25
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
90 - 146
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
22
6
اختر هذا السجل
برنامج قائم على استخدام نماذج ما بعد البنائية في مادة التاريخ لتنمية بعض المهارات العقلية والدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on The Use of Post-Constructivis Models in History Subject to Develop Some Mental Skills and Learning Motivation Among Secondary Stage Students
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج45, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
457 - 530
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى إعداد برنامج قائم على استخدام نماذج ما بعد البنائية في مادة التاريخ لتنمية بعض المهارات العقلية والدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتمثلت مشكلة البحث في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
130
7
اختر هذا السجل
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المتحف الافتراضي في تنمية مهارات التفكير التشعيبي والوعي الأثري لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج47, ع1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
345 - 494
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المتحف الافتراضي في تنمية مهارات التفكير التشعيبي والوعي الأثري لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة التاريخ واتجاهاتهم نحوها، وتمث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
287
8
اختر هذا السجل
برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير التاريخى لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on the Theory of Successful Intelligence to Develop the Skills of Historical Thinking High School Students
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع108
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
200 - 239
المستخلص:
استهدف البحث قياس أثر برنامج قائم على نظرية الذكاء الناجح لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الآتي: قائمة واختبار وكتيب للطالب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
483
9
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل في مادة التاريخ لدى الطلاب في الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع97
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 50
المستخلص:
سعي البحث إلى الكشف عن فاعلية نموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل في مادة التاريخ لدي الطلاب في الصف الأول الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي، والم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
248
10
اختر هذا السجل
برنامج مقترح قائم على استراتيجية التغير المفاهيمي لتصحيح التصورات البديلة للمفاهيم التاريخية وتنمية أبعاد الأمن المجتمعي لدى طلاب شعبة التاريخ في كليات التربية وتأثيره على اتجاهاته...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program Based on The Conceptual Change Strategy to Correct Alternative Perceptions of Historical Concepts and Develop the Dimensions of Societal Security Among Students of The History Division in The Faculties of Education and Its Impact on Their Trends
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج45, ع3
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
245 - 312
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية التغير المفاهيمي لتصحيح التصورات البديلة للمفاهيم التاريخية، وتنمية أبعاد الأمن المجتمعي لدى طلاب شعبة التاريخ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
11
اختر هذا السجل
برنامج في التاريخ قائم على أدوات حروب الجيل الخامس لتنمية مهارات موثوقية المعلومات والاتصالات الرقمية لدى طلاب كلية التربية ومدى تأثيره على اتجاهاتهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program in History Based on the Tools of the Fifth Generation Wars to Develop the Skills of Reliability of Information and Digital Communication among Students of the Faculty of Education
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
المجلة التربوية
, ع68
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3421 - 3482
المستخلص:
سعت الدراسة إلى تنمية مهارات موثوقية المعلومات والاتصالات الرقمية حيث إن مجتمعنا يواجه العديد من التحديات والأحداث السياسية، المتلاحقة حيث تعددت أجيال الحروب، التي واجهت العالم على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
170
12
اختر هذا السجل
برنامج في التاريخ قائم على استراتيجية التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 م. لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program in History based on the Sustainable Development Strategy and Egypt's Vision 2030, to Develop the Skills of Creative Solution to Problems of High School Students
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
المجلة التربوية
, ع79
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
611 - 668
المستخلص:
هدف البحث بناء برنامج قائم في التاريخ على استراتيجية التنمية المستدامة، ورؤية مصر 2030م لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتحديد مدى فاعليته من خلال إ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
217
13
اختر هذا السجل
برنامج قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والميل نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Program Based on Educational Transformations in Knowledge Economy Management to Develop the Skills of The Twenty-First Century and The Trend Towards History Subject Among Pupils of The Basic Education Stage
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
المجلة التربوية
, ع87
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
767 - 824
المستخلص:
استهدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج قائم في التاريخ قائم على التحولات التربوية في إدارة اقتصاديات المعرفة، لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، قيا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
100
14
اختر هذا السجل
فاعلية تدريس وحدة في الدراسات الاجتماعية باستخدام الإنفوجرافيك التفاعلي لتنمية فهم الأشكال البصرية لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Unit in Social Studies Using Interactive Infographics to Develop the Understanding of Visual Figures among Students of the Second Year of Primary Stage
المؤلف:
زايد
،
غادة
عبدالفتاح
عبدالعزيز
علي
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع142
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
544 - 562
المستخلص:
مشكلة البحث: تتمثل مشكلة البحث في ضعف فهم الأشكال البصرية لدي طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، واعتماد المعلمين على استخدام مصادر التعلم التقليدية في مادة الدراسات الاجتماعي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
15
اختر هذا السجل
تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء حقوق الطفل
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
شنودة، فايزة كرمي عزيز
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع139
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
262 - 285
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تطوير منهج الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء حقوق الطفل أسفرت نتائج الدراسة عن الآتي: يوجد فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
16
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رضوان، ريهام قرني سيد معوض
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع123
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
84 - 107
المستخلص:
وهدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية في تنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
107
17
اختر هذا السجل
برنامج إثرائي في التاريخ قائم على تخطيط المعارك الحربية لتنمية حل المشكلات واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Enrichment Program in History Based on Planning for Military Battles for Developing the Skills of Problem Solving and Decision-Making among Secondary Second Grade Students
المؤلف:
رضوان، ريهام قرني سيد معوض
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
عدد مرات التحميل
85
18
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إثرائي فى التاريخ المحلي قائم على المواقف الوطنية لدعم قيمة الانتماء لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمحافظات الحدودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of an Enrichment Program in Local History based on National Positions to Support the Value of Belonging to the Junior School Students in Border Provinces
المؤلف:
حمودة، آية عبدالمنصف محمد محمد
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
274
19
اختر هذا السجل
تطوير منهج التاريخ في ضوء الأبعاد التنموية للمرأة ورؤية مصر 2030 للتنمية المستدامة لتنمية المشاركة المجتمعية والوعي الأسري لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing the History Curriculum in Light of the Developmental Dimensions of Women and Egypt’s 2030 Vision for Sustainable Development to Develop Community Participation and Family Awareness among Secondary School Students
المؤلف:
حمودة، آية عبدالمنصف محمد محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع146
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
400 - 417
PDF (صورة)
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
