ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Adjusting EFL Learners’ Attitudes towards Writing

العنوان بلغة أخرى: تحسين معتقدات وسلوكيات الطلبة تجاه الكتابة باللغة الإنجليزية
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي: Djalal, Tebib (Author)
مؤلفين آخرين: Labed, Nacif (Co-Author)
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 7 - 19
DOI: 10.34174/0079-034-004-001
ISSN: 1111-505X
رقم MD: 1444142
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سلوكيات الطلبة | الكتابة | التمارين المبتكرة | Learners’ Attitudes | Writing | Innovative Activities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02870nam a22002537a 4500
001 2190304
024 |3 10.34174/0079-034-004-001 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 651973  |a Djalal, Tebib  |e Author 
245 |a Adjusting EFL Learners’ Attitudes towards Writing 
246 |a تحسين معتقدات وسلوكيات الطلبة تجاه الكتابة باللغة الإنجليزية 
260 |b جامعة منتوري قسنطينة  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 7 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أن الكتابة بلغة أجنبية عملية صعبة ومعقدة وهذا ما قد يجعل بعض الطلبة يشعرون بنوع من النفور من فكرة تعلم الكتابة. تهدف هذه الدراسة إلى زرع حب الكتابة في قلوب وعقول طلبة اللغة الإنجليزية من خلال مجموعة من التقنيات والتمارين التطبيقية المبتكرة. ولبلوغ هذا المبتغى، تلقت مجموعة من الطلبة تدريبا خاصا، من خلال ورشات كتابة لمدة ستة أشهر في الركن الأمريكي بجامعة قسنطينة. جاءت النتائج إيجابية واستطعنا تغيير رأي الطلبة في الكتابة وسلوكياتهم اتجاهها وبالتالي ساهمنا في تحسين مستواهم وترقية تطلعاتهم فيما يخص الكتابة.  |b Foreign language writing is unquestionably an intricate process, and many EFL learners may consequently develop an aversion to the writing skill. This paper aims at positively changing EFL learners’ attitudes towards the craft of writing through a series of innovative writing activities designed by the researcher. To attain this objective, a group of EFL students have received a six-month writing training in a writing centre at the American Corner, University of Constantine. The obtained results showed that exposing students to certain type of creative writing activities and tasks can successfully change the way they perceive writing, and thus began to improve their skills accordingly. 
653 |a اللغة الإنجليزية  |a المهارات الكتابية  |a طلبة الجامعات 
692 |a سلوكيات الطلبة  |a الكتابة  |a التمارين المبتكرة  |b Learners’ Attitudes  |b Writing  |b Innovative Activities 
700 |a Labed, Nacif  |e Co-Author  |9 484821 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ  |l 004  |m مج34, ع4  |o 0079  |s مجلة العلوم الإنسانية  |t Journal of Human Sciences  |v 034  |x 1111-505X 
856 |u 0079-034-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1444142  |d 1444142