تصور مقترح لمنهج العلوم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي لتنمية أبعاد التنمية المستدامة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Conception of the Science Curriculum in the First Cycle of Basic Education to Develop the Dimensions of Sustainable Development |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، نهال شعبان محمد السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، مجدي رجب (م. مشارك), عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد (م. مشارك), نصحي، شيري مجدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 343 - 395 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1444247 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أبعاد التنمية المستدامة | Dimensions of Sustainable Development
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
2356-9883 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إطار مقترح لمحتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية في ضوء أبعاد وقضايا التنمية المستدامة
بواسطة: مهدي، محمد السيد عبدالله منشور: (2021) -
تقويم محتوى مناهج العلوم لمرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء أبعاد التنمية المستدامة
بواسطة: عبدالرب، عبدالله حسن محمد منشور: (2020) -
درجة تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: عبدالغافر، أحمد خميس محمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لتطوير مناهج الرياضيات في ضوء أبعاد التنمية المستدامة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، محمد بن فهم بن ثواب منشور: (2019) -
متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: مصطفى، ناهد محمد عبدالفتاح منشور: (2023)
