0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد
عرض
1
-
20
من
22
للبحث:
'عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مدى إلمام الطلاب المعلمين بكليات التربية لمعايير علوم الكون والفضاء واتجاهاتهم نحو دراستها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 13, ع 6
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 206
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
81
2
اختر هذا السجل
استراتيجية إثرائية مقترحة قائمة على البنائية الاجتماعية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج 15, ع 4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 45
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
274
3
اختر هذا السجل
استراتيجية قرائية لتدريس العلوم قائمة على ما وراء المعرفة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى والاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج17, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 41
المستخلص:
\nهدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية قرائية لتدريس العلوم قائمة على ما وراء المعرفة لتنمية الاستيعاب المفاهيمى والاتجاه نحو استخدامها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
490
4
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لدراسة الأخطاء فى البحث الكيميائي لتنمية فهم طبيعة العلم وتقدير العلماء ومهارات حل المشكلات لدي طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع195
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
105 - 155
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
138
5
اختر هذا السجل
برنامج قائم على القضايا الاجتماعية العلمية المحلية لتنمية مهارات الجدل العلمي والمعارف والاتجاه نحو تلك القضايا لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program Based on Local Socioscientific Issues to Develop Scientific Argumentation Skills, Knowledge and the Attitude Towards Those Issues Among Secondary School Students
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع243
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
58 - 107
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج في القضايا الاجتماعية العلمية المحلية، وقياس فعاليته في تنمية مهارات الجدل العلمي والمعارف والاتجاه نحو تلك القضايا لدى طلاب المرحلة الثانوية؛ ولتح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
195
6
اختر هذا السجل
فاعلية نظام تدريس قائم على الذكاء الاصطناعي لتنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Teaching System Based on the Artificial Intelligence in Developing a Deep Understanding of Nuclear Reactions and Self-Directed Learning Readiness among Secondary Stage Students
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع21, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
307 - 349
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية النظام التدريسي القائم على الذكاء الاصطناعي في تنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدي طلاب المرحلة الثانوية. ولتحقي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
588
7
اختر هذا السجل
برنامج أنشطة قائم على مدخل مشروعات STEM لتنمية مهارات ريادة الأعمال والميول المهنية نحو مجالات STEM وفهم المبادئ العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Program of Activities Based on STEM Project Approach in Developing Entrepreneurship Skills, Vocational Interests toward STEM Fields and Scientific Principles among the Preparatory Stage Students
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع21, ج6
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
348 - 395
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج أنشطة قائم على مدخل مشروعات STEM في تنمية مهارات ريادة الأعمال والميول المهنية نحو مجالات STEM وفهم المبادئ العلمية لدي تلاميذ المرحلة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
300
8
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج في العلوم قائم على نماذج الإقناع في تنمية السلوكيات الصحية الوقائية وتعديل المعتقدات الخطأ تجاه فيروس كورونا لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Program in Science Based on Persuasion Models in Developing Health Protective Behaviors and False Health Beliefs Toward Coronavirus among the Preparatory Stage Students
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج44, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
139 - 202
المستخلص:
العنوان: فاعلية برنامج في العلوم قائم على نماذج الاقناع في تنمية السلوكيات الصحية الوقائية وتعديل المعتقدات الخطأ تجاه فيروس كورونا لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية هدف البحث الحالي إل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
9
اختر هذا السجل
برنامج في المنتجات الخضراء قائم على نظرية السلوك المخطط وفاعليته في تنمية نية سلوك الشراء الأخضر والمعرفة البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program of Green Products Based on Theory of Planned Behavior in Developing Intention of Green Purchase Behavior and Environmental Knowledge among the Chemistry Student-Teachers at the Faculty of Education
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع244
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
15 - 64
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعليته برنامج في المنتجات الخضراء قائم على نظرية السلوك المخطط في تنمية نية سلوك الشراء الأخضر والمعرفة البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
67
10
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلكترونية في تنمية المعرفة بالمحتوى التربوي التكنولوجي TPACK والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة الكيمياء بكليات التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Electronic Lesson Study Strategy in Developing Technological Pedagogical Content Knowledge TPACK and Attitude towards Teaching Profession among the Chemistry Student-Teachers at the Faculties of Education
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
المجلة المصرية للتربية العلمية
, مج24, ع4
الناشر:
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
204 - 252
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلكترونية في تنمية المعرفة بالمحتوى التربوي التكنولوجي TPACK والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين بكليات ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
35
11
اختر هذا السجل
استراتيجيات التعلم النشط والتعليم الجامعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع57
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 29
المستخلص:
هدفت الورقة إلى التعرف على استراتيجيات التعلم النشط والتعليم الجامعي. كانت المحاضرة وما زالت هي الاستراتيجية التقليدية الشائعة والأكثر استخداماً حتى الآن في التعليم الجامعي، وفي مخ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
131
12
اختر هذا السجل
منهج مقترح في الكيمياء للمرحلة الثانوية العامة بمصرفي ضوء مستويات معيارية مقترحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع 24
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
663 - 677
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
104
13
اختر هذا السجل
منهج مقترح في الكيمياء للمرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء مستويات معيارية مقترحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, مج 3, ع 2
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
263 - 268
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
140
14
اختر هذا السجل
تنمية بعض مهارات التفكير المتضمنة في نموذج أبعاد التعلم من خلال تدريس العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبداللطيف
،
أسامة
جبريل
أحمد
المصدر:
الثقافة والتنمية
, س 3, ع 6
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
253 - 264
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
49
15
اختر هذا السجل
فاعلية وحدة قائمة على حل المشكلات فى ضوء المسابقات الدولية فى العلوم فى تنمية عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القمص، فايز فوزى حنا
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع147
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
218 - 249
المستخلص:
\n\nهدف البحث إلى توضيح فاعلية وحدة قائمة على حل المشكلات في ضوء المسابقات الدولية في العلوم في تنمية عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت أدوات البحث في إعداد قائمة ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
171
16
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل المعلم كعالم لتنمية الحس العلمي وبعض متطلبات الكفاءة المهنية لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Proposed Program for Science Teachers Based on The Teacher's Approach as A Scientist to Develop the Scientific Sense and Some of Their Professional Competence Requirements
المؤلف:
عبدالفتاح، سالي كمال إبراهيم
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع54
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
273 - 288
المستخلص:
هدفت الورقة إلى تحديد فاعلية برنامج مقترح لمعلمي العلوم قائم على مدخل المعلم كعالم لتنمية الحس العلمي وبعض متطلبات الكفاءة المهنية لديهم. وتضمنت الورقة إطارا مفاهيميا لمصطلحات التن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
17
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمنهج العلوم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي لتنمية أبعاد التنمية المستدامة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Conception of the Science Curriculum in the First Cycle of Basic Education to Develop the Dimensions of Sustainable Development
المؤلف:
سليم، نهال شعبان محمد السيد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع62
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
343 - 395
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
18
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في العلوم قائم على نظرية "تريز" لتنمية الجدل العلمي لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Theory of "Triz" to Develop Argumentative Science and Cognitive Achievement for Intermediate Stage Pupils in Kuwait
المؤلف:
الحداد، عاتقه مكى الياسين
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع227
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
269 - 315
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على نظرية تريز لتنميه الجدل العلمي والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، ولتحقيق أهداف الد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
103
19
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الكفاءة المهنية لدى معلمى العلوم لمواجهة صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of A Training Program for the Professional Development of Teachers of Science of Learning Difficulties among Elementary Pupils
المؤلف:
حجاج، محمود أحمد محمود
تاريخ:
2014
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1126
20
اختر هذا السجل
برنامج في العلوم قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني لتقدير مجتمع التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Social and Affective- Based Science Program to Develope Daily Life Skills and Evaluate Primary School Pupils Learning Community
المؤلف:
نصر، شاهيناز نصر عبدالله
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع250
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
232 - 279
المستخلص:
يهدف البحث إلى تنمية المهارات الحياتية وتقدير مجتمع التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وذلك من خلال برنامج في العلوم قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني، وتكونت مجموعتا البحث من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
139
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو