المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
---|---|
الناشر: | جامعة غرداية |
المؤلف الرئيسي: | Yahia, Fatima (Author) |
المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 226 - 243 |
DOI: |
10.54246/1548-016-002-013 |
ISSN: |
1112-7163 |
رقم MD: | 1445287 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Online Learning | Face-to-Face Instruction | EFL | EFL Learner | EFL Teacher
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02075nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2191288 | ||
024 | |3 10.54246/1548-016-002-013 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 427849 |a Yahia, Fatima |e Author | ||
245 | |a Online Learning Vs. Classroom Instruction of Efl: |b The Case of Second Year Licence Students at Kasdi Merbah University-Ouargla | ||
260 | |b جامعة غرداية |c 2023 |g ديسمبر |m 1445 | ||
300 | |a 226 - 243 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The present paper deals with the comparison between online and classroom instruction of EFL. It raises the problem of whether distance learning can replace the role of the teacher in the traditional classroom. The study aims at bridging the gap between these two contexts of learning via fusing online instruction with face-to-face learning. The experimental type of research was adopted with the quantitative approach where the researcher presented lectures of written expression in both teaching contexts to 2nd year licence students at the University of Ouargla. Also, a questionnaire was administered to 100 students of the same level. The results reveal that online instruction is useful but cannot replace the role of the teacher. | ||
653 | |a التعليم الإلكتروني |a اللغات الأجنبية |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات |a الجزائر | ||
692 | |b Online Learning |b Face-to-Face Instruction |b EFL |b EFL Learner |b EFL Teacher | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e El-Wahat Journal for Research and Studies |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج16, ع2 |o 1548 |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات |v 016 |x 1112-7163 | ||
856 | |u 1548-016-002-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1445287 |d 1445287 |