An Investigation into the Effects of Intertextuality as a Transactional Process of Reading on L2 Learners’ Engagement with Literary Texts
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Guerroudj, Amel (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Hadjoui, Ghouti (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 171 - 191 |
| DOI: |
10.37167/1677-008-004-011 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1445622 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Engaged Reading | Transaction | Intertextuality
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2507-7228 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigating the Effect of Integrating a Computer-Based Technique on College Learners’ Reading Comprehension Skills in Literary Texts: The Case of IRIS College Pupils, Bejaia, Algeria
بواسطة: Sabbah, Lina منشور: (2023) -
Using Literary Texts as a Pedagogical Tool in the Algerian Universities: Case of 3rd Year EFL Learners at the University of Tlemcen
بواسطة: Fehaima, Amaria منشور: (2022) -
A Discourse Stylistic Analysis of Intertextuality as a Process of Literary Texts’ Interpretation
بواسطة: Gheni, Ali Abdulilah منشور: (2022) -
Translatability of Religious Intertextuality in Literary Texts
بواسطة: عبيد، معن محمد منشور: (2019) -
Investigating Iraqi EFL Intermediate School Students Difficulties in Reading Literary Texts
بواسطة: العبيدي، لقاء حبيب منشور: (2018)
