ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس مستوى العدالة التنظيمية و...>الوصف

قياس مستوى العدالة التنظيمية وأثرها في تعزيز سلوكيات المواطنة التنظيمية لدى أساتذة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة الجلفة

العنوان بلغة أخرى: Measuring the Level of Organizational Justice and its Impact on Enhancing the Organizational Citizenship Behaviors among Professors of the Faculty of Economic Sciences at the University of Djelfa
المصدر: مجلة دفاتر اقتصادية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: هصك، قويدر عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassak, Kouider Abdelouahab
مؤلفين آخرين: بن موسى، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 165 - 192
DOI: 10.36530/1661-014-002-011
ISSN: 2170-1040
رقم MD: 1445707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الموارد البشرية | أعضاء هيئة التدريس | السلوكيات الوطنية | الظلم التنظيمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
عدالة تنظيمية | سلوكيات المواطنة التنظيمية | جامعة الجلفة | أستاذ جامعي | Organizational Justice | Organizational Citizenship Behaviors | OCB | University of Djelfa | University Professor | PLS-SEM
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات أساتذة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة الجلفة (الجزائر)، حول تأثير العدالة التنظيمية السائدة في تحسين سلوكياتهم المتعلقة بالمواطنة التنظيمية، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وطريقة دراسة الحالة، وقد شملت عينة من 90 أستاذ دائم، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 5% بين العدالة التنظيمية مع سلوكيات "الإيثار وصحوة الضمير وسلوكيات الكياسة لدى الأساتذة بالكلية محل الدراسة، بينما لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 5% بين العدالة التنظيمية مع "الروح الرياضية والسلوك الحضاري" لدى الأساتذة بالكلية محل الدراسة.

This study aims to assess the attitudes of professors at the Faculty of Economic Sciences at the University of Djelfa (Algeria) regarding the impact of prevailing organizational justice on improving their organizational citizenship behaviors. Moreover, the study employed a descriptive methodology and a case study approach involving 90 permanent professors to achieve this goal. The study results indicate a statistically significant relationship at the 5% significance level between organizational justice and professors' behaviors related to "benevolence, conscientiousness, and courtesy" at the studied faculty. However, there is no statistically significant relationship at the 5% significance level between organizational justice and "sportsmanship and cultural behavior" among the professors at the studied faculty.
ISSN: 2170-1040

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.