أثر التدريس باستخدام مثلث الاستماع وفكر زاوج شارك في تنمية مهارات الاستماع والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الخامس في مادة اللغة العربية في قصبة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching Using the Listening Triangle and Think-Pairshare on Developing the Listening Skills and the Reflective Thinking among Students of Fifth Grade in Books Arabic Language in Karak Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرالة، حياة عارف سلمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Garalleh, Haeat Aref |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 151 |
| رقم MD: | 1445778 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدي طلبة الصف الخامس في مادة اللغة العربية في مديرية تربية قصبة الكرك
بواسطة: القرالة، حياة عارف سلمان منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع فى تنمية بعض مهارات الاستماع الإبداعى لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى
بواسطة: نصر، معاطي محمد إبراهيم منشور: (2020) -
أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام القصة الرقمية للصف الثالث الأساسي في تنمية مهارات الاستماع النشط والتفكير الإبداعي
بواسطة: أبو عفيفة، هيا محمد جودت منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: جابر، أمل جبر محمد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجيتي مثلث الاستماع وخلايا التعلم لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية المهارات القرائية والتفكير التأملي لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: الغراغير، بيان عايد محمد منشور: (2023)
