Executive Functions among Fifth-Grade Pupils with Reading Difficulties from the Perspectives of Teachers and Parents: A Field Study in some Elementary Schools in El-Oued

المصدر:	مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي:	Ghedhaifi, Hind (Author)
المجلد/العدد:	مج15, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	79 - 88
DOI:	10.51838/1767-015-001-007
ISSN:	2170-0370
رقم MD:	1445943
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	صعوبات القراءة \| المدراس الابتدائية \| التعليم الأساسي \| الوظائف التنفيذية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Reading Difficulties \| Executive Functions \| Pupils \| Parents \| Teachers
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01429nam a22002177a 4500
001	2191841
024		\|3 10.51838/1767-015-001-007
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|a Ghedhaifi, Hind \|e Author \|9 766432
245		\|a Executive Functions among Fifth-Grade Pupils with Reading Difficulties from the Perspectives of Teachers and Parents: \|b A Field Study in some Elementary Schools in El-Oued
260		\|b جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 79 - 88
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a صعوبات القراءة \|a المدراس الابتدائية \|a التعليم الأساسي \|a الوظائف التنفيذية
692		\|b Reading Difficulties \|b Executive Functions \|b Pupils \|b Parents \|b Teachers
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences \|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ \|l 001 \|m مج15, ع1 \|o 1767 \|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 015 \|x 2170-0370
856		\|u 1767-015-001-007.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1445943 \|d 1445943