ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمثل صورة الشهيد في الكتاب الم...>الوصف

تمثل صورة الشهيد في الكتاب المدرسي الجزائري: نماذج مختارة من كتب اللغة العربية في المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Perception of Marty’ S Concept in the Algerian Textbook: Semples from the Arabic Language Textbook in the Elementary School
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: حدة، روابحية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haddah, Rawabih
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 365 - 386
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1447137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المرحلة الابتدائية | الوسائل التعليمية | المنظومة التربوية | الحس الوطني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكتاب المدرسي | صورة الشهيد | قيم الهوية الوطنية | التعليم الابتدائي | The Textbook | The Image of the Martyr | National Identity | Elementary School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد الكتاب المدرسي من أهم الوسائل التعليمية وأكثرها استعمالا وتداولا، لذلك عنيت المنظومة التربوية الجزائرية بضرورة إخراجه في أحسن صورة له من جهة، والعناية بضبط مضمونه وتحديده بدقة من جهة ثانية؛ فقد اشتملت الكتب المدرسية في مرحلة التعليم الابتدائي على بعض النصوص والأناشيد التي تعمل على تنمية الحس الوطني عند المتعلمين وتعرفهم بأبرز المجاهدين والشهداء، وهذا ما حاولنا توضيحه في هذه الورقة البحثية وذلك باختيار بعض النماذج من كتاب اللغة العربية للسنة الثالثة والرابعة ابتدائي المعرفة آليات تمثل صورة الشهيد في هذين الكتابين ودورها في ترسيخ قيم الهوية الوطنية.

The textbook is considered one of the most important and widely used educational tools, which is why the Algerian education system has worked, on the one hand, to give importance to its release and, on the other hand, to on the other hand, to ensure that its content is finely studied ;Primary school textbooks contain texts and songs that develop patriotism among learners and raise awareness of the great mujahedeen and martyrs; This is what, we have tried to clarify, in this research paper by choosing from the models of the Arabic language books, for the third and fourth year of primary school models, to understand the mechanisms that perception the marty's concept, in these books and, its role in establishing national identity values.
ISSN: 1112-7880

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.