LEADER |
01669nam a22002297a 4500 |
001 |
2192941 |
024 |
|
|
|3 10.36046/2162-000-017-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a ابن مناظر، عبير بنت أحمد
|g Manazir, Abeer Ahmed
|e مؤلف
|9 697346
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي في الممارسة التأملية على تحسين الأداء التدريسي لدى أستاذات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
|
246 |
|
|
|a The Impact of a Contemplative Practices Training Program on Improving Teaching Performance of Female Faculty Members in the First Year of the Joint First Year Department at King Saud University
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2024
|g مارس
|m 1445
|
300 |
|
|
|a 11 - 44
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a المهارات التدريسية
|a التطوير المهني
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات السعودية
|
692 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي
|a الممارسة التأملية
|a الأداء التدريسي
|b Effectiveness of a Training Program
|b Contemplative Practice
|b Teaching Performance
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Education and Social Sciences
|f majalat aljamieat al'iislamiat lileulum altarbawiat waliajtimaeia
|l 017
|m ع17
|o 2162
|s مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-8509
|
856 |
|
|
|u 2162-000-017-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1447220
|d 1447220
|