ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الازدهار النفسي والتوجه نحو ال...>الوصف

الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل لدى طلبة الجامعة: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Flourishing and Future Orientation in College Students: Comparative Study
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرشدان، عبير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrashdan, Abeir
المجلد/العدد: مج47, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 101 - 122
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1449456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | التخطيط الاستراتيجي | مهارات التخطيط | الصحة النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الازدهار النفسي | التوجه نحو المستقبل | طلبة الجامعة | Psychological Flourishing | Future Orientation | College Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل تبعا للنوع، والتعرف على العلاقة بين متغير الازدهار النفسي ومتغير التوجه نحو المستقبل لدى عينة من طلبة وطالبات جامعة الكويت، تم استخدم المنهج الوصفي المقارن الارتباطي لملائمته لطبيعة الدراسة، تكونت العينة من 100 طالبا و126 طالبة من طلبة جامعة الكويت، حيث تم تطبيق مقياس الازدهار النفسي إعداد Diener et al. 2010، ومقياس التوجه نحو المستقبل إعداد حسين وآخرون 2022، أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد عينة الدراسة من الذكور والإناث، في كل من الدرجة الكلية لمقياس الازدهار النفسي والدرجة الكلية لمقياس التوجه نحو المستقبل، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل لدى أفراد عينة الدراسة، توصلت الدراسة إلى أهمية القيام بدراسات وأبحاث علمية للتعرف على الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل لدى طلبة الجامعة بصورة أشمل وأوضح، مما يساعد على إعداد برامج إرشادية لتنمية الازدهار النفسي وتنمية مهارات التخطيط والدافعية التي تمثلت في متغير التوجه نحو المستقبل، بالإضافة إلى أهمية الاستفادة من العلاقة الموجبة بين الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل في مجالات التربية والتعليم والعمل.

The study aimed to identify the differences in psychological flourishing and future orientation according to gender, and to identify the relationship between psychological flourishing and future orientation in a sample of Kuwait University students. The comparative, relational approach was used as it fits to the nature of the study, Participants were 100 male and 126 female students from Kuwait University, psychological flourishing scale was prepared by Diener et al. 2010, and future orientation scale was prepared by Hussen et al. 2022 were applied. The results indicated that there were no statistically significant differences between males and females in psychological flourishing and future orientation, a positive correlation was found between psychological flourishing and future orientation among the study sample. The study concluded the importance of carrying out scientific studies and research to identify the psychological flourishing and future orientation in a more comprehensive and clearer manner, which helps to prepare guidance programs for the development of psychological flourishing and future orientation, among undergraduate students, in addition to the importance of benefiting from the positive relationship between psychological flourishing and future orientation in the fields of education and work.
ISSN: 2356-9972

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.