| LEADER |
04798nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2195202 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 714624
|a الرشدان، عبير
|e مؤلف
|g Alrashdan, Abeir
|
| 245 |
|
|
|a الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل لدى طلبة الجامعة:
|b دراسة مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Flourishing and Future Orientation in College Students:
|b Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل تبعا للنوع، والتعرف على العلاقة بين متغير الازدهار النفسي ومتغير التوجه نحو المستقبل لدى عينة من طلبة وطالبات جامعة الكويت، تم استخدم المنهج الوصفي المقارن الارتباطي لملائمته لطبيعة الدراسة، تكونت العينة من 100 طالبا و126 طالبة من طلبة جامعة الكويت، حيث تم تطبيق مقياس الازدهار النفسي إعداد Diener et al. 2010، ومقياس التوجه نحو المستقبل إعداد حسين وآخرون 2022، أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد عينة الدراسة من الذكور والإناث، في كل من الدرجة الكلية لمقياس الازدهار النفسي والدرجة الكلية لمقياس التوجه نحو المستقبل، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل لدى أفراد عينة الدراسة، توصلت الدراسة إلى أهمية القيام بدراسات وأبحاث علمية للتعرف على الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل لدى طلبة الجامعة بصورة أشمل وأوضح، مما يساعد على إعداد برامج إرشادية لتنمية الازدهار النفسي وتنمية مهارات التخطيط والدافعية التي تمثلت في متغير التوجه نحو المستقبل، بالإضافة إلى أهمية الاستفادة من العلاقة الموجبة بين الازدهار النفسي والتوجه نحو المستقبل في مجالات التربية والتعليم والعمل.
|b The study aimed to identify the differences in psychological flourishing and future orientation according to gender, and to identify the relationship between psychological flourishing and future orientation in a sample of Kuwait University students. The comparative, relational approach was used as it fits to the nature of the study, Participants were 100 male and 126 female students from Kuwait University, psychological flourishing scale was prepared by Diener et al. 2010, and future orientation scale was prepared by Hussen et al. 2022 were applied. The results indicated that there were no statistically significant differences between males and females in psychological flourishing and future orientation, a positive correlation was found between psychological flourishing and future orientation among the study sample. The study concluded the importance of carrying out scientific studies and research to identify the psychological flourishing and future orientation in a more comprehensive and clearer manner, which helps to prepare guidance programs for the development of psychological flourishing and future orientation, among undergraduate students, in addition to the importance of benefiting from the positive relationship between psychological flourishing and future orientation in the fields of education and work.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الإيجابي
|a التخطيط الاستراتيجي
|a مهارات التخطيط
|a الصحة النفسية
|
| 692 |
|
|
|a الازدهار النفسي
|a التوجه نحو المستقبل
|a طلبة الجامعة
|b Psychological Flourishing
|b Future Orientation
|b College Students
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 004
|m مج47, ع4
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 047
|x 2356-9972
|
| 856 |
|
|
|u 1599-047-004-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1449456
|d 1449456
|
