متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالغني، رباب رشاد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحربي، خلود بنت عياد بن واصل (م. مشارك), الشمري، نجوى محمد عبدالله (م. مشارك), الرحيلي، نرجس سالم سلامة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 193 - 235 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1450510 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة أم القرى | Artificial Intelligence | University Education | Faculty Members | Umm Al-Qura University
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى تدريس طلاب وطالبات الجامعات السعودية من وجهة نظر الخبراء
بواسطة: البشر، منى بنت عبدالله بن محمد منشور: (2020) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودورها في تنمية المحتوى الذكي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشمري، نجوى محمد عبدالله منشور: (2023) -
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودرجة أهميتها في العملية التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: قرقاجي، أشواق دحمان محمد منشور: (2023) -
واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في عمليات إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد
بواسطة: آل مداوي، عبير محفوظ محمد منشور: (2022) -
توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريب أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية من وجهة نظر خبراء التربية: تصور مقترح
بواسطة: الحبيب، ماجد بن عبدالله بن محمد منشور: (2022)
