ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء ا...>الوصف

متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالغني، رباب رشاد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحربي، خلود بنت عياد بن واصل (م. مشارك) , الشمري، نجوى محمد عبدالله (م. مشارك) , الرحيلي، نرجس سالم سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج118
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 193 - 235
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1450510
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الذكاء الاصطناعي | التعليم العالي | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة أم القرى | Artificial Intelligence | University Education | Faculty Members | Umm Al-Qura University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى. كما تهدف الدراسة إلى التوصل إلى عدد من المقترحات التي تساعد في توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي عن طريق تصميم استبانة للتعرف على متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي. وقد تكونت الاستبانة من (۲۸) عبارة شملت أربعة أبعاد وهي تمثل متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التالية: التنظيمية والبشرية والتقنية والمالية. وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (١٠٦) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المتطلبات التقنية كانت الأكثر أهمية من وجهة نظر عينة الدراسة، يليها المتطلبات البشرية، ثم المتطلبات المالية، وأخيرا المتطلبات التنظيمية.

This research aimed to develop a questionnaire to investigate the artificial intelligence application requirements in higher education (from the point of view of faculty members at Umm Al-Qura University). The research adopted the descriptive analysis method. The questionnaire consisted of (28) phrases covering four dimensions, which are the organizational, huma, technical, and financial requirements for the application of artificial intelligence. The research instrument was applied to a sample of (106) faculty members at Umm Al-Qura University. Results of the research proved that the technical requirements are the most significant ones, followed by the human requirements, then the financial requirements, and finally the organizational requirements.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.