ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Attitudes and Practices of Faculty Members toward Implementing Universal Design for Learning at Higher Education Institutions

العنوان بلغة أخرى: اتجاهات وممارسات أعضاء هيئة التدريس لتطبيق التصميم الشامل للتعلم بمؤسسات التعليم العالي
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: العبدالوهاب، ريم عبدالوهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، سلوى بنت رشدي أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: فبراير
الصفحات: 501 - 530
DOI: 10.54643/1951-010-003-016
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1450723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطلاب ذوي الإعاقة | أعضاء هيئة التدريس | التصميم الشامل للتعلم | الممارسات التدريسية الشاملة | SWD | Faculty | Universal Design for Learning | Inclusive Instructional Practices
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
ISSN: 1658-7448