L’enseignement Hybride au Supérieur en Algérie au Temps de la Covid 19: De la Continuité à l’innovation Pédagogique

العنوان بلغة أخرى:	Hybrid Higher Education in Algeria in the Time of Covid 19: From Continuity to Pedagogical Innovation
المصدر:	مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي:	Saidia Mokhtar, Nawal (Author)
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	445 - 453
DOI:	10.33858/0500-015-002-040
ISSN:	2437-0320
رقم MD:	1450956
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:	التعليم العالي \| اللغة الفرنسية \| جائحة كورونا "كوفيد-19" \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	Hybrid Education \| Health Crisis \| ICT \| Educational Innovation
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01462nam a22002537a 4500
001	2196674
024		\|3 10.33858/0500-015-002-040
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|a Saidia Mokhtar, Nawal \|e Author \|9 737479
245		\|a L’enseignement Hybride au Supérieur en Algérie au Temps de la Covid 19: \|b De la Continuité à l’innovation Pédagogique
246		\|a Hybrid Higher Education in Algeria in the Time of Covid 19: \|b From Continuity to Pedagogical Innovation
260		\|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف \|c 2023
300		\|a 445 - 453
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم العالي \|a اللغة الفرنسية \|a جائحة كورونا "كوفيد-19" \|a الجزائر
692		\|b Hybrid Education \|b Health Crisis \|b ICT \|b Educational Innovation
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 040 \|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ \|l 002 \|m مج15, ع2 \|o 0500 \|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية \|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities \|v 015 \|x 2437-0320
856		\|u 0500-015-002-040.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a IslamicInfo
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1450956 \|d 1450956