مفهوم الذات وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
Relationship of Self-Concept and Achievement Motivation among Fourth Year Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |
| المؤلف الرئيسي: | الواهج، ربيع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بورقيبة، داود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 108 - 116 |
| DOI: |
10.33858/0500-012-002-041 |
| ISSN: |
2437-0320 |
| رقم MD: | 1451607 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مفهوم الذات | دافعية الإنجاز | تلاميذ السنة الرابعة متوسط | Self-Concept | Achievement Motivation | Fourth Year Middle | School Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01668nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2197160 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-012-002-041 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 522825 |a الواهج، ربيع |e مؤلف |q Alwahej, Rabia | ||
| 245 | |a مفهوم الذات وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط | ||
| 246 | |a Relationship of Self-Concept and Achievement Motivation among Fourth Year Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2020 | ||
| 300 | |a 108 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الهوية الذاتية |a التحصيل الدراسي |a التعليم المتوسط |a الجزائر | ||
| 692 | |a مفهوم الذات |a دافعية الإنجاز |a تلاميذ السنة الرابعة متوسط |b Self-Concept |b Achievement Motivation |b Fourth Year Middle |b School Students | ||
| 700 | |9 195336 |a بورقيبة، داود |e م. مشارك |g Bourqaiba, Dawood | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 041 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج12, ع2 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 012 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-012-002-041.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1451607 |d 1451607 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الرابعة متوسط: دراسة ميدانية ببعض المتوسطات بمدينة تقرت
بواسطة: قدوري، سمية منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي لمحاربة النفور الدراسي لدى تلاميذ المرحلة التعليمية المتوسطة : دراسة شبة إمبريقية
بواسطة: ياسين، آمنة منشور: (2015) -
أهمية التجارب البديلة في تحصيل مفاهيم التحول الكيميائي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالجزائر
بواسطة: داودي، زهرة منشور: (2017) -
فاعلية الذات المهنية لدى أساتذة التعليم المتوسط وأثرها على التحصيل الدراسي للتلاميذ: دراسة ميدانية بمتوسطات سيدي بلعباس
بواسطة: موفق، عبدالحليم منشور: (2023) -
التحصيل في مادة الرياضيات وعلاقته بالذكاءات المتعددة لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط
بواسطة: توفيق، براهيم بلهواري منشور: (2022)
