| LEADER |
03596nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2197212 |
| 024 |
|
|
|3 10.33858/0500-013-001-042
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 551964
|a مجادي، حسيبة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a علاقة التفاؤل والتشاؤم بالتحصيل الدراسي عند التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship of Optimism and Pessimismwith the Academic Achievement of Sstudentswho Are Coming to Ass the Baccalaureate Exam
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 104 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز العلاقة بين التفاؤل والتشاؤم من جهة والتحصيل الدراسي من جهة أخرى عند التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا. تمثلت عينة الدراسة في تلاميذ السنة الثالثة ثانوي قدر عددهم ب 246 تلميذا: (129) ذكرا و (117) أنثى من المستوى النهائي، تم اختيارهم بطريقة عرضية من ثانويتين عامتين من ولاية بشار. (ثانوية أبي الحسن الأشعري وثانوية العقيد عثمان)، استعانت الباحثة لجمع البيانات بمقياس التفاؤل والتشاؤم لــــ (Dember et al 1989)، وقام بترجمته وتقنينه على البيئة العربية (الدسوقي. مجدي محمد، 2001) وعلى البيئة الجزائرية (شويعل يازيد، 2012)، بالإضافة إلى معدلات امتحان شهادة البكالوريا. توصلت الدراسة الحالية إلى وجود علاقة سلبية بين التشاؤم والتحصيل الدراسي وفي مقابل ذلك كانت العلاقة الثنائية بين التفاؤل والتحصيل الدراسي ضعيفة وغير دالة تماما.
|b The aim of this study is to highlight the relationship between optimism/ pessimism and academic achievement among pupils coming to the baccalaureate degree. The sample of the study consisted of the third year secondary school students estimated at 246 pupils (129 males and 117 females). The data was collected by optimism/ pessimism scale (Dember et al., 1989) adjusted to the Arab environment by (Desouki, 2001) and to the Algerian environment by (Shouail, 2013). The results showzd a negative correlation between pessimism and academic achievement in contrast to optimism.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a شهادة الثانوية
|a الضغوط النفسية
|a قلق الامتحانات
|
| 692 |
|
|
|a التفاؤل والتشاؤم
|a التحصيل الدراسي
|a امتحان شهادة البكالوريا
|b Optimism/ Pessimism
|b Academic Achievement
|b Bac Exam
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 042
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 013
|x 2437-0320
|
| 856 |
|
|
|u 0500-013-001-042.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1451660
|d 1451660
|
