| LEADER |
03786nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2197736 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفى، أحمد كمال نصاري
|g Mustafa, Ahmed Kamal Nassari
|e مؤلف
|9 325652
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو التعلم الإلكتروني في ضوء مجابهة أزمة كورونا العالمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 4 - 35
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو التعلم الإلكتروني، والتعرف على الفروق بين الطلبة والطالبات في اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني وفقا لمتغير الجنس ومتغير السن وأيضا وفقا لمتغير التخصص (تدريب –تدريس –إدارة)، وقد صمم لغرض البحث مقياس للاتجاه تضمن خمسة محاور (دور التعلم الإلكتروني في تطوير مستوى التعلم -دور التعلم الإلكتروني في تنمية القدرة على التفكير وحل المشكلات -دور التعلم الإلكتروني في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي -دور التعلم الإلكتروني في تنمية دوافع الطلاب نحو التعلم –الجدوى الاقتصادية للتعلم الإلكتروني)، وقد جاءت النتائج لتوضح أن اتجاهات الطلاب نحو التعلم الإلكتروني كانت متوسطة، وكذلك أوضحت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في جميع محاور مقياس الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني، إضافة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب في الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني ترجع إلى عامل السن، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب في الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني طبقا للعامل التخصص، وقد أوصى البحث بضرورة الإعداد الجيد للطلاب بما لا يقتصر على بناء الجوانب المهارية والمعرفية وإنما يتعدى ذلك لبناء اتجاهات إيجابية لمواكبة التطور التكنولوجي، فالإتقان والإبداع مرهون باتجاهاتنا نحوها وحبنا لها، كذلك إدخال البرمجيات، واستخدام الإنترنت فيما يتعلق بكيفية تنفيذ متطلبات الدروس العملية والمشاريع البحثية، وتدريب الطلاب على مهارات التعلم الذاتي واستخدام الحاسب الآلي والإنترنت في عملية التعلم.
|
| 653 |
|
|
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a التعليم عن بعد
|a كليات التربية الرياضية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الاتجاه
|a التعليم الإلكتروني
|a أزمة كورونا العالمية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e South Valley University International Journal for Educational Sciences
|f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2516
|s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
|v 000
|x 2636-2899
|
| 856 |
|
|
|u 2516-000-007-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1452205
|d 1452205
|
