ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كفايات التعلم الرقمي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية في ضوء التحديات المعاصرة

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، أحمد أمين لطفي متولي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Ahmed Amin Lotfi Metwally
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 83 - 111
ISSN: 2786-0337
رقم MD: 1452405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02367nam a22002057a 4500
001 2197932
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، أحمد أمين لطفي متولي  |g Ali, Ahmed Amin Lotfi Metwally  |e مؤلف  |9 696862 
245 |a كفايات التعلم الرقمي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية في ضوء التحديات المعاصرة 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 83 - 111 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث لبيان كفايات التعلم الرقمي للطالب المعلم بكلية التربية الرياضية في ضوء التحديات المعاصرة. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن، الكفايات التكنولوجية التعليمية، برامج إعداد المعلم القائمة على أساس الكفاية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وبلغت العينة (360) طالب معلم من جامعة السادات. وتمثلت الأدوات في استمارة استبيان، استخدام سلم ليكرت، الرجوع للدراسات والأبحاث السابقة والمقاييس. واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج، وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة البحث على عبارات المحور الثالث واختيار واستخدام المواد التعليمية في جميع العبارات. وأكدت التوصيات على العمل على تعزيز مهارات معلمي ومعلمات التربية الرياضية للكفايات التكنولوجية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a التعلم الرقمي  |a التربية الرياضية  |a الطلبة المعلمين 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 004  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ Bi Ǧamiʿāẗ Al-Minūfiyyaẗ  |l 001  |m مج5, ع1  |o 2389  |s المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية  |v 005  |x 2786-0337 
856 |u 2389-005-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452405  |d 1452405 

عناصر مشابهة