ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج سيكودراما على خفض النشاط الحركي الزائد المصحوب بنقص الانتباه والرضا الحركي للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عوض، حسام السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awad, Hosam El-Sayed Mohammed
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 86 - 102
ISSN: 2786-0337
رقم MD: 1452553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 03673nam a22002057a 4500
001 2198064
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عوض، حسام السيد محمد  |g Awad, Hosam El-Sayed Mohammed  |e مؤلف  |9 400858 
245 |a تأثير برنامج سيكودراما على خفض النشاط الحركي الزائد المصحوب بنقص الانتباه والرضا الحركي للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم 
260 |b جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 86 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج سيكودراما علاجي على خفض النشاط الحركي الزائد المصحوب بنقص الانتباه (تشتيت الانتباه، النشاط الحركي الزائد، الاندفاعية، العدوانية) والرضا الحركي للتلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم السيكودراما، الحركة الزائدة، الانتباه، والرضا الحركي. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين. تمثلت الأدوات في جهاز رستاميتر، مكعبات تنس، مكعبات ملونة، كرات قدم، ساعة، عصى ملونه، زجاجات بلاستيكية، أكياس حبوب ورمل، أطواق، أوعية، مسطرة، اختبار ذكاء لجودانف، قائمة النشاط الحركة الزائد المصحوب بنقص الانتباه، مقياس الرضا الحركي، وبرنامج السيكودراما المقترح. طبقت على (30) تلميذ من التلاميذ المعاقين عقليًا القابلين للتعلم والذين تتراوح نسبة ذكائهم ما بين (50-70) درجة بالصف الرابع الابتدائي بمدرسة التربية الفكرية التابعة للإدارة التعليمية بالزقازيق محافظة الشرقية للعام الدراسي (2022-2023). خلص البحث إلى أن برنامج السيكودراما المقترح ساهم بشكل كبير وفعال في خفض النشاط الحركي الزائد المصحوب بنقص الانتباه (تشتيت الانتباه، النشاط الحركي الزائد، الاندفاعية، العدوانية) لتلاميذ المجموعة التجريبية من المعاقين عقليًا القابلين للتعلم. مختتمًا بطرح عدة توصيات، من أهمها ضرورة تطبيق برنامج السيكودراما المقترح لما أثبته من نتائج في خفض حدة النشاط الحركة الزائد المصحوب بنقص الانتباه والرضا الحركي لدى أفراد عينة البحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a اضطرابات الانتباه  |a الرضا الحركي  |a الطلبة المعاقين عقليا 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 004  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ Bi Ǧamiʿāẗ Al-Minūfiyyaẗ  |l 002  |m مج6, ع2  |o 2389  |s المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية  |v 006  |x 2786-0337 
856 |u 2389-006-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452553  |d 1452553 

عناصر مشابهة