ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى معرفة معلمي الطلبة ذوي ص...>الوصف

مستوى معرفة معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالممارسات القائمة على الأدلة وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Teachers of Students with Learning Disabilities Knowledge Level of Evidence-Based Practices and its Relationship to some Variables
المؤلف الرئيسي: نمر، سوزان سمير خيري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nemer, Suzan Sameer Khairi
مؤلفين آخرين: المساعدة، معتصم محمد سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 116
رقم MD: 1452660
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
صعوبات التعلم | الوعي المعرفي | الممارسات التدريسية | الأدلة العلمية | معلمو التربية الخاصة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.