ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة الطالب بالمدرس وعلاقته ب...>الوصف

علاقة الطالب بالمدرس وعلاقته بسلوك الطالب لدى طلبة المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Student's Relationship with Teacher and His Relation to the Student's Behavior in the Intermediate Stage Students
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، إيمان صادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul Kareem, Iman Sadeq
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1747 - 1764
ISSN: 1680-8738
رقم MD: 1161881
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التفاعل الصفي | معلمو المدارس | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
علاقة الطالب بالمدرس | سلوك الطالب | Student-Teacher Relationship | Student Behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة استقصاء العلاقة بين علاقة الطالب بالمدرس وسلوك الطالب لدى عينه من طلبة الصف الثاني متوسط بلغ عددهم (568) طالب وطالبه منها (266) طالبا و(302) طالبه، وقد تم بناء مقياس علاقة الطالب بالمدرس بناء على استطلاع أراء الطلبة من الذكور والإناث ومراجعة الأدبيات والدراسات السابقة وبنفس الطريقة تم أعداد مقياس سلوك الطالب، وأظهرت النتائج وجود علاقه ارتباطيه داله بين متغير علاقة الطالب بالمدرس وسلوك الطالب وأن مستوى علاقة الطالب بالمدرس أعلى من متوسط المجتمع أي أن هناك علاقه إيجابيه وكذلك مستوى سلوك الطلبة أعلى من متوسط المجتمع أي أن سلوكهم إيجابي وتبين أيضا عدم وجود فروق داله في علاقة الطالب بالمدرس وسلوك الطالب بين الطلبة حسب النوع (ذكور وإناث).

The goal of this study is to investigate the relationship between the student and the teacher and the student's behavior for a subject of the student in the intermediate stage, the sample contained (568) student, (266) male and (302) female. The scale of student – teacher relationship was built according to a questionnaire pointed to a sample of the students, adding to that reviewing a number of previous scales and studies which was about the same topic, and in the same way a measure of student behavior was constructed. Results showed that there was significant relation between the student's teacher relationship and student behavior, and the level of student- teacher relationship is higher than the average of the population that is there a positive relationship ,as well as the level of student behavior is higher than the average of the population ,that is their behavior is positive, also results showed that there were no significant differences in student-teacher relationship and student behavior in individuals based on gender.
ISSN: 1680-8738

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.