ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور برامج الاستثمار الأمثل في تعزيز المنظومة القيمية لمعلمي التربية الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: The Role of Optimal Investment Programs in Enhancing the Value System of Islamic Education Teachers in Light of Vision 2030: A Descriptive Study
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العيسي، علي بن مسعود بن أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17, ج15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 207 - 254
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1453447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج الاستثمار الأمثل | المنظومة القيمية | معلمي التربية الإسلامية | رؤية المملكة 2030 | Optimal Investment Programs | Value System | Islamic Education Teachers | Vision 2030
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01619nam a22002177a 4500
001 2198906
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 150003  |a العيسي، علي بن مسعود بن أحمد  |e مؤلف  |g Alessi, Ali bin Masoad 
245 |a دور برامج الاستثمار الأمثل في تعزيز المنظومة القيمية لمعلمي التربية الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030 
246 |a The Role of Optimal Investment Programs in Enhancing the Value System of Islamic Education Teachers in Light of Vision 2030:  |b A Descriptive Study 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 207 - 254 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية المهنية  |a مهنة التعليم  |a التربية الإسلامية  |a السعودية 
692 |a برامج الاستثمار الأمثل  |a المنظومة القيمية  |a معلمي التربية الإسلامية  |a رؤية المملكة 2030  |b Optimal Investment Programs  |b Value System  |b Islamic Education Teachers  |b Vision 2030 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 015  |m ع17, ج15  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 017  |x 2682-4523 
856 |u 0649-017-015-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1453447  |d 1453447