يجب تسجيل الدخول أولا
الديداكتيك وإشكالية البحث عن المعنى من التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Didactic and the Issue of Searching for Meaning in Learning |
|---|---|
| المصدر: | آداب وإنسانيات |
| الناشر: | الجمعية التونسية للدراسات الأدبية والإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | البرادعي، سماح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bradai, Sameh |
| المجلد/العدد: | ع17,18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 115 - 139 |
| DOI: |
10.47517/1916-000-017.018-005 |
| ISSN: |
2286-5705 |
| رقم MD: | 1453962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معنى التعلم | الوضعية الديدكتيكية | العقد الديدكتيكي | تمثلات المتعلمين | اليقظة الديدكتيكية | The Meaning of Learning | Didactic Situations | Didactic Contract | Learners’ Representations | Didactic Vigilance
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02610nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2199391 | ||
| 024 | |3 10.47517/1916-000-017.018-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 770355 |a البرادعي، سماح |e مؤلف |g Bradai, Sameh | ||
| 245 | |a الديداكتيك وإشكالية البحث عن المعنى من التعلم | ||
| 246 | |a Didactic and the Issue of Searching for Meaning in Learning | ||
| 260 | |b الجمعية التونسية للدراسات الأدبية والإنسانية |c 2024 | ||
| 300 | |a 115 - 139 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن المعنى هو الذي يعطي القيمة، فإذا فقد المعنى فقدت القيمة. فأي معنى قد نمنحه لتعلم لا يحقق الأهداف المرجوة منه؟ أي معنى لتعلم يتعارض مع متطلبات المجتمع المتغيرة؟ كيف لنا بوصفنا أولياء أو مدرسين أن نقنع أبناءنا بأهمية تعلم لا يحقق لهم أحلامهم، سواء الحلم بالبطولة أو في مرحلة لاحقة الحلم بمستقبل واضح المعالم، وهو ما لم تعد المدرسة قادرة على تحقيقه أو ضمانه. |b It's the meaning that gives value to the thing. So when we lose the meaning, no value will be achieved. In this case what meaning would be granted to an education with no goals? Which sense of learning disagree with the changing needs of society? How could we as teacher or parents to convince our children to understand the value of an education that doesn't fulfill their dreams, even the dream of becoming a hero or in another stage dreaming of a bright future, and that's what education isn't able to achieve or ensure any more. | ||
| 653 | |a التكنولوجيا الحديثة |a العملية التعليمية |a النقل الديداكتيكي |a الاجتماعية المدرسية | ||
| 692 | |a معنى التعلم |a الوضعية الديدكتيكية |a العقد الديدكتيكي |a تمثلات المتعلمين |a اليقظة الديدكتيكية |b The Meaning of Learning |b Didactic Situations |b Didactic Contract |b Learners’ Representations |b Didactic Vigilance | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 005 |e Arts and Humanities |f Ādāb wa-insāniyāt |l 017,018 |m ع17,18 |o 1916 |s آداب وإنسانيات |v 000 |x 2286-5705 | ||
| 856 | |u 1916-000-017,018-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1453962 |d 1453962 | ||
عناصر مشابهة
-
الديداكتيك والفلسفة
بواسطة: جعرير، محمد منشور: (2023) -
ديداكتيك التكنولوجيا الرقمية في عملية التدريس: دراسة تحليلية
بواسطة: نكي، مصطفى منشور: (2024) -
أسباب إهمال طالبات الصف الثامن للواجبات المنزلية واقترح سبل لتجاوزها من وجهة نظر المعلمات والطالبات وأولياء الأمور
بواسطة: البحيصي، محمد صالح منشور: (2021) -
درجة تفعيل التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها في مديرية تربية لواء ماركا في الأردن
بواسطة: الوريكات، سحر منشور: (2022) -
المعوقات الإدارية التي تواجه مديري ومديرات المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم في لواء البادية الشمالية الشرقية في الأردن
بواسطة: العظامات، موفق سماره فالح منشور: (2024)
