ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الديداكتيك وإشكالية البحث عن المعنى من التعلم

العنوان بلغة أخرى: Didactic and the Issue of Searching for Meaning in Learning
المصدر: آداب وإنسانيات
الناشر: الجمعية التونسية للدراسات الأدبية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: البرادعي، سماح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bradai, Sameh
المجلد/العدد: ع17,18
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 115 - 139
DOI: 10.47517/1916-000-017.018-005
ISSN: 2286-5705
رقم MD: 1453962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معنى التعلم | الوضعية الديدكتيكية | العقد الديدكتيكي | تمثلات المتعلمين | اليقظة الديدكتيكية | The Meaning of Learning | Didactic Situations | Didactic Contract | Learners’ Representations | Didactic Vigilance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02610nam a2200253 4500
001 2199391
024 |3 10.47517/1916-000-017.018-005 
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |9 770355  |a البرادعي، سماح  |e مؤلف  |g Bradai, Sameh 
245 |a الديداكتيك وإشكالية البحث عن المعنى من التعلم 
246 |a Didactic and the Issue of Searching for Meaning in Learning 
260 |b الجمعية التونسية للدراسات الأدبية والإنسانية  |c 2024 
300 |a 115 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن المعنى هو الذي يعطي القيمة، فإذا فقد المعنى فقدت القيمة. فأي معنى قد نمنحه لتعلم لا يحقق الأهداف المرجوة منه؟ أي معنى لتعلم يتعارض مع متطلبات المجتمع المتغيرة؟ كيف لنا بوصفنا أولياء أو مدرسين أن نقنع أبناءنا بأهمية تعلم لا يحقق لهم أحلامهم، سواء الحلم بالبطولة أو في مرحلة لاحقة الحلم بمستقبل واضح المعالم، وهو ما لم تعد المدرسة قادرة على تحقيقه أو ضمانه.  |b It's the meaning that gives value to the thing. So when we lose the meaning, no value will be achieved. In this case what meaning would be granted to an education with no goals? Which sense of learning disagree with the changing needs of society? How could we as teacher or parents to convince our children to understand the value of an education that doesn't fulfill their dreams, even the dream of becoming a hero or in another stage dreaming of a bright future, and that's what education isn't able to achieve or ensure any more. 
653 |a التكنولوجيا الحديثة  |a العملية التعليمية  |a النقل الديداكتيكي  |a الاجتماعية المدرسية 
692 |a معنى التعلم  |a الوضعية الديدكتيكية  |a العقد الديدكتيكي  |a تمثلات المتعلمين  |a اليقظة الديدكتيكية  |b The Meaning of Learning  |b Didactic Situations  |b Didactic Contract  |b Learners’ Representations  |b Didactic Vigilance 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Arts and Humanities  |f Ādāb wa-insāniyāt  |l 017,018  |m ع17,18  |o 1916  |s آداب وإنسانيات  |v 000  |x 2286-5705 
856 |u 1916-000-017,018-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1453962  |d 1453962