درجة ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية التربية والتعليم محافظة عجلون لمهارات التفكير الإبداعي في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Teachers of the First Three Grades in the Directorate of Education, Ajloun Governorate, Practice Creative Thinking Skills in the Educational Learning Process from Their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو علي، آيات محمود عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Ali, Ayat Mahmoud Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | بني عمر، ختام أحمد جميل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 1454442 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 01953nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569383 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 770637 |a أبو علي، آيات محمود عبدالله |e مؤلف |g Abu Ali, Ayat Mahmoud Abdullah | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية التربية والتعليم محافظة عجلون لمهارات التفكير الإبداعي في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Degree to which Teachers of the First Three Grades in the Directorate of Education, Ajloun Governorate, Practice Creative Thinking Skills in the Educational Learning Process from Their Point of View | ||
| 260 | |a جرش |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 81 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جرش |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0207 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a الممارسات التدريسية |a التفكير الإبداعي |a العملية التعليمية |a معلمو المدارس الحكومية | ||
| 700 | |a بني عمر، ختام أحمد جميل |g Bani Omar, Khitam Ahmed Jameel |e مشرف |9 193950 | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0207-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1454442 |d 1454442 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالسلام هاني منشور: (2013) -
مستوى ممارسة معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لأساليب تشجيع التفكير الابداعي لدى طلبتهم في محافظة عجلون بالأردن
بواسطة: الفريحات، عمار منشور: (2013) -
درجة مساهمة استراتيجية التخيل الموجه في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: أبو سمرة، هبة رافع منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس العاصمة عمان لمهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظرهن
بواسطة: أعرار، صابرين أحمد حسين منشور: (2023) -
درجة توظيف معلمي الحاسوب لمهارات التفكير الإبداعي في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش من وجهة نظرهم
بواسطة: الزعبي، مفيد عاهد نهار منشور: (2023)
