ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منظور المعلمين حول توظيف تقنيا...>مارك

منظور المعلمين حول توظيف تقنيات التعليم المساندة في تعليم الطلبة الموهوبين في برامج رعاية الموهوبين المدرسية

العنوان بلغة أخرى: Teachers’ Perception of Applying Assistive Technology in Educating Gifted Students in the School Gifted Programs
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العامري، فيصل يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ameri, Faisal Yahya
مؤلفين آخرين: الهذلي، خالد عوض مفرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع102
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1455792
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التقنيات التعليمية | البرامج المدرسية | رعاية الموهوبون | تعليم الموهوبون
كلمات المؤلف المفتاحية:
منظور | معلمين | التقنيات المساندة | الطلبة الموهوبين | برامج رعاية الموهوبين | Perception | Teachers | Assistive Technology | Gifted Students | Gifted Programs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 01711nam a22002297a 4500
001 2201110
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a العامري، فيصل يحيى  |g Al-Ameri, Faisal Yahya  |e مؤلف  |9 499476 
245 |a منظور المعلمين حول توظيف تقنيات التعليم المساندة في تعليم الطلبة الموهوبين في برامج رعاية الموهوبين المدرسية 
246 |a Teachers’ Perception of Applying Assistive Technology in Educating Gifted Students in the School Gifted Programs 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2024  |g مارس 
300 |a 1 - 16 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التقنيات التعليمية  |a البرامج المدرسية  |a رعاية الموهوبون  |a تعليم الموهوبون 
692 |a منظور  |a معلمين  |a التقنيات المساندة  |a الطلبة الموهوبين  |a برامج رعاية الموهوبين  |b Perception  |b Teachers  |b Assistive Technology  |b Gifted Students  |b Gifted Programs 
700 |9 770158  |a الهذلي، خالد عوض مفرج  |e م. مشارك  |g Alhuthali, Khalid Awad Mfrg 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 102  |m ع102  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-102-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1455792  |d 1455792 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.