استخدام استراتيجية لي المعرفية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المنتج لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Lee's Cognitive Strategy in Teaching Biology to Develop Productive Thinking Skills among Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السرى، شريهان محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هاني، مرفت حامد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 315 - 259 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1456136 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية لي المعرفية | مهارات التفكير المنتج | Lee’s Cognitive Strategy | Productive Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-3930 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية مدخل التعلم القائم على السياق في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير التحليلي والتحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالقادر، رحاب جمال الدين شلبي منشور: (2024) -
استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي والتنبؤي في مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، سوزان محمد حسن السيد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التلمذة المعرفية في تدريس الأحياء على تنمية المفاهيم البيولوجية والحس العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العصيمي، حميد هلال منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quests في تعلم البيولوجي على بقاء أثر التعلم و تنمية مهارات التفكير الأساسية و المهارات الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد منشور: (2013) -
أثر استراتيجية "SWOM" في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي في محافظة القنفذة
بواسطة: الزبيدي، محمد علي مرزوق منشور: (2019)
