ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية الإبداع الإداري لدى القي...>الوصف

تنمية الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية السعودية في ضوء القيادة الإبداعية: جامعة شقراء أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Administrative Creativity Development among Saudi University Leaders in Light of Creative Leadership: A Case Study of Shaqra University
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصعب، منال بنت محمد بن سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsaab, Manal Mohammed Saad
المجلد/العدد: ع201, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1456280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الابتكار الإداري | القيادات الجامعية | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبداع الإداري | القيادة الإبداعية | جامعة شقراء | Administrative Creativity | Creative Leadership | Shaqra University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف على واقع الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية بجامعة شقراء في ضوء القيادة الإبداعية، ومعوقات الإبداع الإداري لدى هذه القيادات في ضوء القيادة الإبداعية، والمقترحات اللازمة لتحقيق الإبداع الإداري لديهم في ضوء القيادة الإبداعية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس والبالغ عددهم (٢٦٦) عضوا، كما اعتمدت على الاستبانة أداة لجمع البيانات. وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع الإبداع الإداري لدى القيادات الجامعية بجامعة شقراء جاء بدرجة منخفضة، كما أن معوقات تحقيقه لديهم جاءت بدرجة عالية، وجاءت المقترحات اللازمة لتحقيق الإبداع الإداري لديهم في ضوء القيادة الإبداعية بدرجة عالية، وأوصت الدراسة بتحديث التوصيف الوظيفي للمناصب الإدارية والقيادات العليا، وعقد البرامج التدريبية التي تهتم بتأهيل القيادات الجامعية وتطوير قدراتهم في ضوء القيادة الإبداعية، ونشر ثقافة الإبداع في الجامعة، وتشجيع منسوبي الجامعة على طرح الأفكار الجديدة.

This current study aims to investigate the reality of administrative creativity among university leaders at Shaqra University in the context of creative leadership. It seeks to identify the obstacles to administrative creativity among university leaders at Shaqra University in the light of creative leadership and propose necessary recommendations to achieve administrative creativity among university leaders at Shaqra University within the framework of creative leadership. The researcher employed the descriptive survey method, and the study sample included 266 faculty members. The survey was utilized as a data collection tool. The study results indicate that the current state of administrative creativity among university leaders at Shaqra University is low, while the obstacles to achieving administrative creativity are high. The proposed recommendations for achieving administrative creativity among university leaders at Shaqra University within the framework of creative leadership are also high. The study recommends several actions, including updating job descriptions for administrative positions and senior leadership, conducting training programs to equip university leaders with skills in creative leadership, promoting a culture of creativity within the university, and encouraging university staff to propose new ideas.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.