ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور جامعة اليرموك في تطبيق الذ...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور جامعة اليرموك في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: The Role of Yarmouk University in Applying Artificial Intelligence to Achieve Sustainable Development from the Point of View of Postgraduate Students
المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: الكوري، أثير حسني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kouri, Athir Husni Mohammad
مؤلفين آخرين: السندي، علي كاظم علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 678 - 684
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1456334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | التكنولوجيا الحديثة | الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | التنمية المستدامة | طلبة الدراسات العليا | جامعة اليرموك | الأردن | Artificial Intelligence | Sustainable Development | Graduate Students | Yarmouk University | Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور جامعة اليرموك في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الدراسة في جمع بياناتها استبانة مكونة من (17) فقرة، وتكونت من مجالين وهما: مجال تطبيق الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية ومجال دور الجامعة بتحقيق التنمية المستدامة، وجرى التأكد من صدقها وثباتها. وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبا وطالبة من الدراسات العليا، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور جامعة اليرموك في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر مجتمع الدراسة جاءت بدرجة (كبيرة) على جميع المجالات، وفي ضوء النتائج أيضا، التي توصلت إليها الدراسة، أوصى الباحثان بضرورة التأكيد على مواكبة المعارف التربوية المتقدمة من خلال دورات تنشيطية وحلقات دراسية تناقش كل منها أسلوبا من أساليب تفعيل دور الجامعات ضمن استخدام التكنولوجيا الحديثة " الذكاء الاصطناعي" التي يمكن أن تحقق من خلالها التنمية المستدامة.

This study aims to identify the role of Yarmouk University in applying artificial intelligence to achieve sustainable development from the point of view of postgraduate students. The study followed the descriptive survey approach. The study used a questionnaire consisting of (17) items to collect its data, and it consisted of two areas: The field of application of artificial intelligence in the educational process and the field of the role of the university in achieving sustainable development, and its validity and stability have been confirmed. The study sample consisted of (40) male and female postgraduate students, who were chosen randomly. The results of the study showed that the role of Yarmouk University in applying artificial intelligence to achieve sustainable development from the point of view of the study community came to a (large) degree in all fields. In addition, in the light of the results of the study, the two researchers recommended the need to emphasize keeping pace with advanced educational knowledge through refresher courses and seminars, each of which discusses a method of activating the role of universities within the use of modern technology "artificial intelligence" through which sustainable development can be achieved.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.