دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سد الفجوة الرقمية من وجهة نظر الطلبة في الجامعات الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Artificial Intelligence Applications in Bridging the Digital Divide from the Perspective of Students in Jordanian Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خوت، عبير أحمد عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khout, Abeer Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | وهبة، فاطمة عبدالكريم خليل (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1578968 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
فاعلية دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالغني، آلاء أحمد فياض منشور: (2025) -
دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت
بواسطة: العنزي، شريفة مطيران علي منشور: (2025) -
إمكانية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في سياق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات في مدينة بريدة
بواسطة: السعوي، نورة بنت محمد منشور: (2024) -
درجة توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مهارات التدريس من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة أم القرى
بواسطة: وقاد، هديل بنت أحمد إبراهيم منشور: (2024) -
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعى فى تدريس طلاب وطالبات الجامعات السعودية من وجهة نظر الخبراء
بواسطة: البشر، منى بنت عبدالله بن محمد منشور: (2020)
