| LEADER |
04491nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2201664 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الكوري، أثير حسني محمد
|g Al-Kouri, Athir Husni Mohammad
|e مؤلف
|9 612892
|
| 245 |
|
|
|a دور جامعة اليرموك في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Yarmouk University in Applying Artificial Intelligence to Achieve Sustainable Development from the Point of View of Postgraduate Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البيضاء
|c 2023
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 678 - 684
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور جامعة اليرموك في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الدراسة في جمع بياناتها استبانة مكونة من (17) فقرة، وتكونت من مجالين وهما: مجال تطبيق الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية ومجال دور الجامعة بتحقيق التنمية المستدامة، وجرى التأكد من صدقها وثباتها. وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبا وطالبة من الدراسات العليا، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور جامعة اليرموك في تطبيق الذكاء الاصطناعي لتحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر مجتمع الدراسة جاءت بدرجة (كبيرة) على جميع المجالات، وفي ضوء النتائج أيضا، التي توصلت إليها الدراسة، أوصى الباحثان بضرورة التأكيد على مواكبة المعارف التربوية المتقدمة من خلال دورات تنشيطية وحلقات دراسية تناقش كل منها أسلوبا من أساليب تفعيل دور الجامعات ضمن استخدام التكنولوجيا الحديثة " الذكاء الاصطناعي" التي يمكن أن تحقق من خلالها التنمية المستدامة.
|b This study aims to identify the role of Yarmouk University in applying artificial intelligence to achieve sustainable development from the point of view of postgraduate students. The study followed the descriptive survey approach. The study used a questionnaire consisting of (17) items to collect its data, and it consisted of two areas: The field of application of artificial intelligence in the educational process and the field of the role of the university in achieving sustainable development, and its validity and stability have been confirmed. The study sample consisted of (40) male and female postgraduate students, who were chosen randomly. The results of the study showed that the role of Yarmouk University in applying artificial intelligence to achieve sustainable development from the point of view of the study community came to a (large) degree in all fields. In addition, in the light of the results of the study, the two researchers recommended the need to emphasize keeping pace with advanced educational knowledge through refresher courses and seminars, each of which discusses a method of activating the role of universities within the use of modern technology "artificial intelligence" through which sustainable development can be achieved.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a التكنولوجيا الحديثة
|a الجامعات الأردنية
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a التنمية المستدامة
|a طلبة الدراسات العليا
|a جامعة اليرموك
|a الأردن
|b Artificial Intelligence
|b Sustainable Development
|b Graduate Students
|b Yarmouk University
|b Jordan
|
| 700 |
|
|
|a السندي، علي كاظم
|g Alsandi, Ali Kadhem
|e م. مشارك
|9 596927
|
| 773 |
|
|
|c 056
|e AlBayda University Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Bayḍāʾ li-l-buḥūṯ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 2422
|s مجلة جامعة البيضاء
|v 005
|x 2709-9695
|
| 856 |
|
|
|u 2422-005-004-056.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1456334
|d 1456334
|
