فاعلية برنامج من أنشطة الفن التشكيلي يستند إلى نموذج شوارتز لتنمية مهارات الذكاءات النمائية المتعددة لدى عينة من المكفوفين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Fine Art Program Based on Schwartz's Model to Develop the Skills of Developmental Intelligence for a Sample of Blind |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، إسراء عادل زكي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 179 - 217 |
| ISSN: |
2682-4361 |
| رقم MD: | 1457335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج شوارتز لتعليم التفكير | مهارات الذكاءات المتعددة | مكفوفين | Model Schwartz to Teach Thinking | Skills of Multiple Intelligences | Blind
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2682-4361 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم العلمية والمهارات الأكاديمية لدى الطفل التوحدي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
بواسطة: طلبة، منى حلمي عبدالحميد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي محوسب في ضوء الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة والتحصيل الرياضي لدى تلميذات الصف الخامس ابتدائي بمكة المكرمة
بواسطة: كوسة، سوسن عبدالحميد محمد منشور: (2020) -
برنامج إثرائي قائم على التكامل وفق الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير العليا والاتجاه نحو التعاون فى العلوم للفائقين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عزالدين، سحر محمد يوسف منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الفن التشكيلي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: يوسف، الطيب محمد زكى منشور: (2019) -
فاعلية برنامج يستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية عادات العقل ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في دولة الكويت
بواسطة: سمرين، محمد سليم ذياب منشور: (2021)
