0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمد، إسراء عادل زكي
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'محمد، إسراء عادل زكي'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
محاور وأسس البناء النفسي لبرامج واستراتيجيات تعليم الفنون التشكيلية لتأهيل ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة لتحسين جودة الحياة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Foundations of Psychological Construction of Fine Arts Education Programs and Strategies to Rehabilitate and Integrate People with Special Needs to Improve the Quality of Life
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
مجلة التربية
, ع196, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
295 - 362
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن محاور وأسس البناء النفسي لبرامج واستراتيجيات تعليم الفنون التشكيلية لتأهيل ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة والكشف عن العلاقة بين البناء النفسي لبرامج واستر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
29
2
اختر هذا السجل
أنشطة من الفن التشكيلي لتعزيز الذاكرة وأثرها على الجوانب المعرفية لعينة من المعاقين عقليا القابلين للتعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Activities of Fine art to Enhance Memory and its Impact on the Cognitive Aspects of a Sample of Educable Mentally Retardation
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
العلوم التربوية
, مج30, ع1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 360
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتعريف بالمعاقين عقليًا (القابلين للتعلم) وذلك وفقًا للتصنيف التربوي، وتوضح المحددات العقلية والأبعاد الفكرية والانفعالية لهذه الفئة من خلال الإطار النظري للمساه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج من أنشطة الفن التشكيلي يستند إلى نموذج شوارتز لتنمية مهارات الذكاءات النمائية المتعددة لدى عينة من المكفوفين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Fine Art Program Based on Schwartz's Model to Develop the Skills of Developmental Intelligence for a Sample of Blind
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
المجلة الدولية لدراسات المرأة والطفل
, مج3, ع2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 217
المستخلص:
هدف البحث الحالي في الكشف عن فاعلية برنامج من أنشطة الفن التشكيلي يستند إلى نموذج شوارتز لتنمية مهارات الذكاءات النمائية المتعددة التي تتطلب استخدام الكثير من مهارات ذهنيه وبصريه و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
37
4
اختر هذا السجل
برنامج لاستحداث كفاءات التعليم قائم على نموذج جيرولد كمب لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الفنية وأثره في تنمية التفكير الإبداعي لمرحلة التعليم الأساسي والثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program to Develop Educational Competencies Based on the Gerrold Kemp Model for Field Training Students at the Faculty of Art Education and its Impact on the Development of Creative Thinking for the Basic and Secondary Education Stage
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
271 - 321
المستخلص:
هدفت إلى الكشف عن إمكانيات بناء برنامج لاستحداث كفاءات التعليم قائم على نموذج جيرولد كمب "G. Kemp" لدى عينة قوامها (29) طالب/ة متوسط أعمارهم (21-23 سنة) بالفرقة الرابعة والخامسة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
41
5
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مقترح مستند إلى التفكير السابر Prode Thinking والرسوم المتحركة لتنمية التفكير الناقد والابتكاري للطالب / المعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Training Program Based on the Probe Thinking and Animation to Develop the Critical and Creative Thinking of the Student/Teacher
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
, ع11
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
344 - 382
المستخلص:
إن من متطلبات التغيير في تعليم الفنون هو إعداد طالب/ معلم وتطوير مهاراته من خلال استخدام الاتجاهات المعاصرة؛ وتعد الرسوم المتحركة من النماذج الحديثة في المجال التربوي، والذي تعتمد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
156
6
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج من الفنون التشكيلية لتعزيز الذاكرة وأثره على الجوانب الإدراكية لعينة من المعاقين عقليا القابلين للتعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
بحوث في التربية النوعية
, ع37
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
849 - 886
المستخلص:
تهدف الدراسة الحالية للتعريف بالمعاقين عقليا (القابلين للتعلم) وذلك وفقا للتصنيف التربوي، والتعرف على المحددات العقلية والأبعاد الفكرية والانفعالية لهذه الفئة من خلال الإطار النظري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
7
اختر هذا السجل
مقترح لبرنامج علاجي بالرسوم المتحركة وأثره على التوافق النفسي لدى عينة من الأطفال الجانحين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Proposal for an Animation Therapy Program & its Impact on the Psychological Compatibility of Sample of Delinquent Children Presented by the Researcher
المؤلف:
محمد
،
إسراء
عادل
زكي
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج31, ع113
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
63 - 114
المستخلص:
العلاج بالفن له أساليبه في الكشف عن مكنونات النفس ومن خلال بناء برامج بالفنون تقوم على تعديل السلوك، وبما أن فن الرسوم المتحركة له دور فعال في تحريك الوجدان والرسوم المتحركة مما في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
83
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو