ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









جهود الإصلاح التربوي في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014 م. - 2030 م. "معا نستطيع تقديم تعليم جيد لكل طفل" من منظور نقدي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قوش، رقية وجية أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 740 - 761
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1457567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
LEADER 02907nam a22002057a 4500
001 2202874
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 772348  |a قوش، رقية وجية أحمد  |e مؤلف 
245 |a جهود الإصلاح التربوي في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2014 م. - 2030 م. "معا نستطيع تقديم تعليم جيد لكل طفل" من منظور نقدي 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 740 - 761 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الوقوف على جهود الإصلاح التربوي الخاصة بالتعليم الثانوي العام والكشف عن ملامح الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي (2014-2030) وتحليلها من حيث الإيجابيات والسلبيات. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمي على مفهوم الإصلاح التربوي والتعليمي، التعليم الثانوي، الفساد، والسياسات التعليمية. اقتضت طبيعتها الاعتماد على المنهج النقدي والتحليلي. اقتصرت على تحليل الخطة الاستراتيجية القومية للتعليم ما قبل الجامعي، وتحديدًا التعليم الثانوي العام الرسمي في جمهورية مصر العربية. خلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها إن مؤشرات واقع التعليم قبل الجامعي تؤكد على صعوبة نجاح الخطة الاستراتيجية للتعليم ما قبل الجامعي (2014-2030) في تحقيق الاستراتيجيات الأربع التي تضمنها التقرير الذي أعدته اليونسكو؛ بسبب ما يعانيه التعليم قبل الجامعي من مشكلات، حيث أن هذه الاستراتيجيات هي مجرد شعارات ترفعها الدولة بين الحين والآخر. مختتمًا بالتوصية على إعادة صيغ السياسية التعليمية بما يتوافق مع جهود الإصلاح، والتخطيط المستمر لبرنامج الإصلاح التعليمي قبل الجامعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التخطيط الاستراتيجي  |a الإصلاح التربوي  |a التعليم قبل الجامعي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 001  |m مج90, ع1  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 090  |x 1110-1237 
856 |u 0108-090-001-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1457567  |d 1457567