Using an Interactive Digital Games Program to Enhance English Vocabulary Retention and Grammar Achievement of Preparatory School Pupils
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام برنامج الألعاب الرقمية التفاعلية لتعزيز الاحتفاظ بالمفردات الإنجليزية والتحصيل النحوي لطلاب المرحلة الإعدادية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أسماء محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج38, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 691 - 714 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1457796 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتفاظ بالمفردات | الألعاب التعليمية | الألعاب عبر الإنترنت | الألعاب الرقمية | التحصيل النحوي | مفردات اللغة الإنجليزية | تعلم اللغة | Vocabulary Retention | Educational Games | Online Games | Digital Games | Grammar Achievement | English Vocabulary | Language Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01731nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2203081 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 772480 |a محمود، أسماء محمد |e مؤلف |g Mahmoud, Asmaa Muhammad | ||
| 245 | |a Using an Interactive Digital Games Program to Enhance English Vocabulary Retention and Grammar Achievement of Preparatory School Pupils | ||
| 246 | |a استخدام برنامج الألعاب الرقمية التفاعلية لتعزيز الاحتفاظ بالمفردات الإنجليزية والتحصيل النحوي لطلاب المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 691 - 714 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الألعاب الرقمية |a المهارات اللغوية |a اللغة الإنجليزية |a المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الاحتفاظ بالمفردات |a الألعاب التعليمية |a الألعاب عبر الإنترنت |a الألعاب الرقمية |a التحصيل النحوي |a مفردات اللغة الإنجليزية |a تعلم اللغة |b Vocabulary Retention |b Educational Games |b Online Games |b Digital Games |b Grammar Achievement |b English Vocabulary |b Language Learning | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 022 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 999 |m مج38, عدد خاص |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 038 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-038-999-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1457796 |d 1457796 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Cloud Computing Based Program in Developing EFL Third Year Preparatory School Students' Grammar Achievement and Vocabulary Retention
بواسطة: El-Garhy, Nermin Samir Mohammed منشور: (2017) -
The Influence of Using Educational Games on Improving Students’ Speaking Skill and Enhancing their Vocabulary in English in Private Schools in Nablus City
بواسطة: الدبس، نفين وائل منشور: (2019) -
The Effectiveness of Using Educational Games in Teaching Vocabulary and Grammar to Primary Stage Pupils
بواسطة: Moburaki, Zainab Mohammad Edress منشور: (2020) -
Using Digital Games for Developing English Spelling Skills of Primary Students
بواسطة: مرعزي، فردوس صابر أمين منشور: (2023) -
Teaching Pupils EFL by Using Interactive Games
بواسطة: إسماعيل، نجوى ياسين منشور: (2023)
