ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج قائم على تصميم بعض النماذج المتحفية لتنمية الحس المعماري لدى طفل الروضة في ضوء استراتيجية التعلم البنائي

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on the Design of some Museum Models for the Development of the Architectural Sense of the Kindergarten Child in the Light of the Constructivist Learning Strategy
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: علي، رنا علاء الدين عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 121 - 195
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458168
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النماذج المتحفية | الحس المعماري | طفل الروضة | استراتيجية التعلم البنائي | Museum Models | Architectural Sense | Kindergarten Child | Constructive Learning Strategy
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01603nam a22002177a 4500
001 2203437
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، رنا علاء الدين عبدالمنعم  |q Ali, Rana Alauldin Abdulmoneim  |e مؤلف  |9 678447 
245 |a برنامج قائم على تصميم بعض النماذج المتحفية لتنمية الحس المعماري لدى طفل الروضة في ضوء استراتيجية التعلم البنائي 
246 |a A Program Based on the Design of some Museum Models for the Development of the Architectural Sense of the Kindergarten Child in the Light of the Constructivist Learning Strategy 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 121 - 195 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a رياض الأطفال  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a الأنشطة المتحفية  |a مهارات التصميم 
692 |a النماذج المتحفية  |a الحس المعماري  |a طفل الروضة  |a استراتيجية التعلم البنائي  |b Museum Models  |b Architectural Sense  |b Kindergarten Child  |b Constructive Learning Strategy 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Education & Child Culture  |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl  |l 003  |m مج23, ع3  |o 2036  |s مجلة التربية وثقافة الطفل  |v 023  |x 2537-0251 
856 |u 2036-023-003-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458168  |d 1458168