1اختر هذا السجل

Conception d'un Environnement D'apprentissage Ubiquitaire pour Développer la Compétence de Production Écrite du Texte Argumentatif Auprès des Étudiants de la Section de Français à...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم بيئة تعلم منتشر لتنمية مهارة الإنتاج الكتابي للنص الجدلي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية في كفر الشيخ
العنوان المترجم:	Design of A Ubiquitous Learning Environment to Develop the Skill of Written Production of Argumentative Text Among Students of The French Language Department at The Faculty of Education of Kafr El Sheikh
المؤلف:	شرف، إسراء أحمد السعيد
المصدر:	المجلة التربوية , ج79
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 80
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارة الإنتاج الكتابي للنص الجدلي في ضوء تصميم بيئة تعلم منتشر لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة الفرنسية بكلية التربية في كفر الشيخ؛ ولذا قامت الباحثة بإعداد استبيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

2اختر هذا السجل

Emploi des Applications du Smartphone a la Lueur du Modèle TPACK Développé pour Améliorer Quelques Compétences de la Gestion de Classe a Distance et L'acceptation Technologique Aup...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في ضوء نموذج TPACK المطور لتنمية بعض مهارات إدارة الفصل الدراسي عن بعد والتقبل التكنولوجي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية
العنوان المترجم:	Employ of Smartphone Applications in The Light of The TPACK Model Developed to Improve Some distance Class Management Skills and Technological Acceptance Among Students in The French Section at The Faculty of Education
المؤلف:	شرف، إسراء أحمد السعيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	703 - 782
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات إدارة الفصل الدراسي عن بعد والتقبل التكنولوجي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية باستخدام تطبيقات الهاتف الذكي في ضوء نموذجTPACK المطور؛ ولذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

3اختر هذا السجل

Programme Mixte à la Lueur du Modèle de Rotation en Station pour Remédier les Difficultés de L’expression Orale en Français et Développer la Vision Positive de Soi Chez les Élèves...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	برنامج مختلط في ضوء نموذج التدوير المتمركز لعلاج بعض صعوبات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية وتنمية رؤية إيجابية للذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العنوان المترجم:	Mixed Program in the Light of the Station Rotation Model to Remediate Difficulties in Oral Expression in French and Develop Positive Self-Vision Among Primary School Students
المؤلف:	شرف، إسراء أحمد السعيد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع23, ج12
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	176 - 244
المستخلص:	هدف البحث إلى علاج بعض صعوبات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، وتنمية رؤية إيجابية للذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج مختلط في ضوء نموذج التدوير المتمركز؛ ولذا قامت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

4اختر هذا السجل

التدريس الإستراتيجي لتنمية بعض المهارات المهنية لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	L'enseignementstratégique pour développer quelques compétences professionnelles auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie
المؤلف:	عبدالرحمن، عبدالفتاح سعد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج19, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
المستخلص:	يعد التدريس الاستراتيجي بمثابة منهاج لمعارف تعليمية وتربوية جديدة، فهو يتيح فهما أفضل لعملية التعلم لدى المعلم والمتعلم. حيث إنه يساعد المعلم في تقديم مساعدة منهجية للمتعلم لتطوير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

5اختر هذا السجل

أثر استخدام التعلم التشاركي عبر الويب في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية الفهم الجغرافي لدي تلاميذ الصف الثاني الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Collaborative Learning Via Web on Developing Geographical Understanding among Second Years Preparatory Pupils
المؤلف:	فايد، سامية المحمدي
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع106
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 159
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام التعلم التشاركي عبر الويب على تنمية الفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث من تلاميذ الصف ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

6اختر هذا السجل

تأثير استخدام التعلم التشاركي في تنمية مهارات التعامل مع المنصات التعليمية لدى معلمي المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Participatory Learning in Developing the Skills of Dealing with Educational Platforms among Secondary School Teachers
المؤلف:	بهوت، عبدالجواد عبدالجواد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع104
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 116
المستخلص:	هدف البحث الحالي لتنمية مهارات التعامل مع المنصات التعليمية الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2021/2022م، وتكونت مجموعة البحث التجريبية من (30) معلم ومعلمة بالمر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

7اختر هذا السجل

فعالية استخدام بيئة تدريب افتراضية لتنمية الجدارات التكنولوجية لدي معلمي المدرسة المصرية اليابانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using a Virtual Training Environment to Develop the Technological Competencies Egyptian - Japanese School Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع106
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 199
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الجدارات التكنولوجية لدى معلمي المدرسة المصرية اليابانية باستخدام بيئة التدريب الافتراضية، وتكونت عينة البحث من (٢٠) معلم، استخدم البحث المنهج الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

8اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تدريب تكيفية لتنمية الجانب الأدائي لمهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذكية لدى معلمي الفصل الواحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Adaptive Training Environment for Developing the Performance Aspect of the Skills of Using Smart Phone Applications among Classroom Teachers
المؤلف:	عبدالرؤف، مصطفى محمد الشيخ
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 158
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر بيئة تدريب تكيفية لتنمية الجانب الأدائي لمهارات استخدام تطبيقات الهواتف الذكية لدى معلمي الفصل الواحد، وتكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية عددها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

9اختر هذا السجل

توظيف القصة الإلكترونية في تنمية مهارة التفاعل عبر منصات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية كمؤشر للإتيكيت الرقمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing the Electronic Story in Developing the Skill of Interaction through Social Media Platforms for Primary School Students as an Indicator of Digital Etiquette
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع107
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 197
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارة التفاعل عبر منصات التواصل الاجتماعي باستخدام القصة الإلكترونية وتكونت عينة البحث من (٥٠) تلميذا بالصف السادس الابتدائي، تم تقسيمها لمجموعتين أحدهما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

10اختر هذا السجل

تطوير بيئة تدريب مصغر وأثرها في تنمية مهارات إنتاج الحقائب التدريبية لدى مدربي الأكاديمية المهنية للمعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing a Micro-Training Environment and its Impact on Developing the Skills of Producing Training Packages for the Trainers of the Professional Academy for Teachers
المؤلف:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع111
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 209
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

85

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

97

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

38

دليل المستخدم

دليل الفيديو