ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية تدريس وحدة باستخدام است...>الوصف

فاعلية تدريس وحدة باستخدام استراتيجية الاستقصاء الموجه في تنمية حب الاستطلاع لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Teaching a unit using the Guided Inquiry Strategy in Developing Curiosity for Kindergartens
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العتيبي، مي بنت عمر بن غايب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الربيعان، هيفاء بنت محمد بن عبدالرحمن (م. مشارك), حسن، مها صلاح الدين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 31
DOI: 10.55074/2152-000-037-001
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1458755
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | استراتيجية الاستقصاء | التحصيل الدراسي | مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستقصاء الموجه | حب الاستطلاع | طفل الروضة | Directed Inquiry | Based Learning | Curiosity | A Kindergarten Kid.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.