ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية النمذجة المعرفية في تحسين التحصيل والتفكير التأملي وحل المشكلات في مادة الفقه لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Cognitive Modeling Strategy on Developing Achievement and Reflective Thinkikng and the Ability of Problem Solving in Fiqh Subject among Second Intermediat Class in Saudia
المؤلف الرئيسي: الحربي، تركي نجاء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Harbi, Turki Naja
مؤلفين آخرين: طلافحة، حامد عبدالله علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 202
رقم MD: 1322178
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في: