الصعوبات التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
Difficulties Facing Early Childhood Teachers in the Professional Licensing Test for Teachers from the Teachers’ Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مشعل، مروة توفيق محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العناني، نجية محمد محمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 165 - 195 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 1459352 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
خريجات | معلمات | الطفولة المبكرة | رياض الأطفال | اختبار الرخصة المهنية للمعلمين | Female Graduates | Teachers | Early Childhood | Kindergarten | Professional Licensing Test for Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة
بواسطة: الطويرقي، تركية حمود حامد منشور: (2019) -
واقع تطبيق برامج صعوبات التعلم في مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات ومعوقات نجاحها
بواسطة: دحمان، الهنوف عائض منشور: (2020) -
واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات بمحافظة شقراء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: مشعل، مروة توفيق محمد منشور: (2023) -
العلامات التحذيرية المبكرة لإضطراب طيف التوحد في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في الأردن
بواسطة: الزيود، نواف صالح منشور: (2018) -
تقييم الأدوات المستخدمة للتعرف المبكر على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المزيني، نوال عبدالله صالح منشور: (2021)
