| LEADER |
03880nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2204643 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 587566
|a عبدالفتاح، آية الأحمدى عبدالله
|e مؤلف
|g Eabdalftah, Ayih Alahmda Eabdallh
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام أسلوب التعلم حتى التمكن المدعم بالمحاكاة على جوانب تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 2534 - 2566
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استخدام أسلوب التعلم حتى التمكن المدعم بالمحاكاة على جوانب تعلم مسابقة الوثب الويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (التعلم للتمكن، المحاكاة المدعمة). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بنين بمدرسة الإعدادية بنين بإدارة كفر صقر التعليمية بمحافظة الشرقية خلال العام الدراسي (2022/2023 م) وبلغ عددهم (30) تلميذ. واشتملت وسائل جمع البيانات على: استمارات استطلاع رأي الخبراء، واستمارات تسجيل البيانات، وعدد من الأجهزة والأدوات وهي (رستاميتر، حفرة رملية، ميزان طبي، شريط قياس، كرات طبية، طباشير، علامات لاصقة، لوحة مرقمة، ديناموميتر، ساعة إيقاف، نظارات الواق الافتراضي، فيديو تعليمي، أقماع)، ومجموعة من أدوات الدلالة على معدلات النمو (السن والطول والوزن)، بالإضافة إلى اختبار الذكاء المصور، والاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، واختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري، ومقياس الاتجاهات نحو استخدام التعلم للتمكن بأسلوب المحاكاة المدعمة. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية (المحاكاة المدعمة بنظارات الواقع الافتراضي) في تعلم مراحل الأداء والمستوى الرقمي لمهارة الوثب الطويل لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة توفير نظارات محاكاة الواقع الافتراضي بمدارس المرحلة الإعدادية عند تعلم الأنشطة الرياضية المقررة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a أسلوب المحاكاة
|a المسابقات الرياضية
|a الوثب الطويل
|a التعليم الإعدادي
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 047
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع67, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 067
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-067-004-047.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1459469
|d 1459469
|
