العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of E-Training on Improving Job Performance: A Case Study of the Egyptian Electricity Holding Company |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
المؤلف الرئيسي: | الشيتى، إيناس محمد إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shetty, Inas Mohamed Ibrahim |
المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 475 - 518 |
ISSN: |
2682-2598 |
رقم MD: | 1459498 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب الإلكتروني | أداء العاملين | جائحة كوفيد19 | E-Training | Employee Performance | Covid-19
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01527nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2204663 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 516028 |a الشيتى، إيناس محمد إبراهيم |e مؤلف |g Shetty, Inas Mohamed Ibrahim | ||
245 | |a أثر التدريب الالكتروني في تحسين أداء الكادر الوظيفي: |b دراسة حالة الشركة القابضة لكهرباء مصر | ||
246 | |a The Effect of E-Training on Improving Job Performance: |b A Case Study of the Egyptian Electricity Holding Company | ||
260 | |b الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |c 2023 |g يونيو | ||
300 | |a 475 - 518 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a العمل التقني |a الكادر الوظيفي |a التنمية البشرية |a مجال تقنيات المعلومات والاتصالات | ||
692 | |a التدريب الإلكتروني |a أداء العاملين |a جائحة كوفيد19 |b E-Training |b Employee Performance |b Covid-19 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Egyptian Association for Educational Computer |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Al-Muḥakamaẗ Lil Gamʿiyyaẗ Al-Miṣriyyaẗ Lil Kumpiyūtar Al-Taʿlīmi |l 001 |m مج11, ع1 |o 2223 |s المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |v 011 |x 2682-2598 | ||
856 | |u 2223-011-001-007.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1459498 |d 1459498 |