الإسهام النسبي للتوجهات الهدفية في التنبؤ بالمعتقدات المعرفية لدى الطلبة الموهوبين بمدارس الهيئة الملكية بالجبيل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Goal Orientations in Predicting Epistemological Beliefs among Gifted Studentsat Jubail Region |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، مسفر بن ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrashidi, Mesfer Nasser |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 399 - 424 |
| ISSN: |
2537-0480 |
| رقم MD: | 1460059 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوجهات الهدفية | المعتقدات المعرفية | الطلبة الموهوبين | Goal Orientations | Epistemological Beliefs | Gifted students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| ISSN: |
2537-0480 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع المهارات والمعارف في برنامج صفوف الموهوبين بمدارس الهيئة الملكية بينبع وجازان لدى عينة من الكوادر التعليمية في ضوء بعض المعايير العالمية
بواسطة: العرفج، عبدالحميد بن عبدالله منشور: (2021) -
الإسهام النسبي للمثابرة الأكاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الإسكندرية
بواسطة: عبدالهادي، إبراهيم أحمد محمد منشور: (2017) -
الإسهام النسبي للمرونة المعرفية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الدسوقي، إيناس عبدالقادر منشور: (2021) -
مدى فاعلية برنامج إثرائي في تطوير المهارات الرياضية لمسابقة الكانجارو لرفع مستوى النتائج للطلاب الموهوبين بالصف الخامس والسادس بمدارس الهيئة الملكية بالجبيل
بواسطة: البشر، ماهر بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
الإسهام النسبي للتوجهات الهدفية في خفض قلق المستقبل المهني لدى طلاب التربية الخاصة
بواسطة: محمود، عمر السيد حمادة منشور: (2024)
