ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية نمط الفصول المعكوسة في...>الوصف

فاعلية نمط الفصول المعكوسة في تعزيز مهارات الفهم العميق لمقرر العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Flipped Classroom Style Enhancing the Skills of Deep Understanding of the Science Course among Females Students in Second Intermediate Grade
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: الميموني، عبير علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almaymuni, Abeer Ali
مؤلفين آخرين: الطاهر، مها محمد كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 113 - 158
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1460120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المعكوس | تدريس العلوم | طلبة المرحلة المتوسطة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفصول المعكوسة | مهارات الفهم العميق | مقرر العلوم | طالبات الصف الثاني المتوسط | Flipped Classes | Deep Understanding | Science Course | The Second Grade is Average
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
ISSN: 2537-0448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.