LEADER |
01886nam a22002177a 4500 |
001 |
2205325 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 773712
|a الشرقاوي، فاطمة حلمي السيد
|e مؤلف
|g Elsharkawy, Fatma Helmy Elsaid
|
245 |
|
|
|a استراتيجية قائمة على مدخل التعلم الوجداني الاجتماعي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية باللغة العربية والمهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية
|
246 |
|
|
|a A Strategy Based on Social Affective Learning Approach for Developing Creative Writing Skills in Arabic Language and Social Skills among Secondary Stage Students
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
|c 2024
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 41 - 90
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعلم الوجداني
|a المهارات الكتابية
|a الكتابة الإبداعية
|
692 |
|
|
|a استراتيجية
|a التعلم الوجداني الاجتماعي
|a الكتابة الإبداعية
|a اللغة العربية
|a المهارات الاجتماعية
|b Strategy
|b Social Emotional Learning
|b Creative Writing
|b Arabic
|b Social Skills
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e International Journal of Curricula and Technological Education
|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 2296
|s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|v 000
|x 2735-5101
|
856 |
|
|
|u 2296-000-025-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1460234
|d 1460234
|